14 蜜蜂。
课时测评方案。
字词模块。一、看拼音，写词语。
shì yànzhǐ dàizhǔn què
jiǎn shǎozhènɡ shdà ɡi
二、给多音字注音。
1．天气真闷( )啊！一定是快要下雨了。
2．不知什么原因，这几天我的心里很烦闷( )
3．蜜蜂飞得很低，几( )乎要触到地面了。
4．几( )只灰雀在枝头上欢蹦乱跳地歌唱。
5．尽( )管风很大，我还是骑车到了学校。
6．小路的尽( )头是一片火红的枫林。
三、连线。迷失蜂窝遥远的景物。
检查方向陌生的记忆力。
做了记号超常的家。
四、选词填空。
试验实验。1．听说红色颜料和黄色颜料搅拌一起能变成绿色，我也想( )一下。
2．今天科学课上，老师给我们做了个( )叫做火烧手帕。
句子模块。五、改写句子，不改变句子原意。
例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
1．他感冒那么严重，怎么能上学呢？
2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？
读写模块。六、课外类文阅读。
蜜蜂。蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(niànɡ)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。
那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。
如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
1．用“__画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。
2．蜜蜂通常利用作为罗盘进行导航，它以作为参照点，通过告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳。
3．你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来与大家分享。
七、你还观察过哪些小动物，试着写一写吧。
参***。一、试验纸袋准确减少证实大概。
二、 三、迷失—方向检查—蜂窝做了—记号遥远的—家陌生的—景物超常的—记忆力。
四、1.试验 2.实验。
五、1.他感冒那么严重，不能上学。 2.贝贝上课不注意听讲，不能学习好。
六、1.第二句话。 2.太阳太阳 “舞蹈” “圆舞” “摆尾舞”七、略
三年级上语文课时测试 31《给予树》 人教版
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三年级上语文同步试题 蜜蜂人教新课标
2014年人教版语文三年级上册4.2蜜蜂练习卷2 1 带着问题来读书。作者做了一项什么试验，结果怎样？从以下三种说法中选出一个恰当的，并在后面打 a 证实蜜蜂是否能采到花粉的试验，结果有两只采到了。b 证实蜜蜂是否能从远处飞回家的试验，结果有三只没有回来。c 证实蜜蜂是否有辨认方向的能力，结果二十只...