小学三年级传统文化《师生》教案教学设计。
《师生》教学目标：
1、熟练朗读背诵课文。
2、知道学生要尊敬老师。
3、了解课文中的名人故事。
教学重点：熟练朗读课文。
教学难点：知道学生要尊敬老师。
教具准备：幼学琼林的资料。
教学过程：一、导入新课。
同学们，你们在生活中是怎样尊敬老师的？
二、学习新课。
1、教师示范朗读课文，学生认真听。
2、学生自读短文，注意读准字音。
3、指名学生读短文，齐读、分组读。
4、解释短文的意思。
冰是由水生成，但是比水还要寒冷；青色出于靛蓝，但是比靛蓝的颜色还要深。学生称赞老师的教诲，可以比喻为如同坐在春风里沐浴一样；学生感谢老师的培育，可以比喻为如同仰面承受时雨的滋润一般。
三、学生讨论：你们应该怎样尊敬老师吗？
四、总结。
三年级传统文化教案
学科。传统文化。年级。三年级。主备人。刘晓瑜。使用人。三年级传统教师。课题。万世师表。课型。新授课。教学。目标。1 了解孔子生平及其对后世的影响。2 熟练朗读课文。教学。重点。熟练朗读课文。教学。难点。对孔子生平进行了解。教学。方法。谈话 交流。教具。孔子的资料。教。学。过。程。与。内。容。设。计。...
三年级传统文化教案
第五单元 娱乐体育 第16课武术。教学目标 1 知识与能力 通过本课的学习，使学生掌握中国武术的整体特点和重要的四个门派 明确中国武术 重德不重艺 的特征，知道无数首先是一种供自己强身健体的运动，其次是抵御敌人，不能作为炫耀或者恃强凌弱的手段。2 过程与方法 通过对少林寺和少林功夫的介绍，使学生认识...
三年级传统文化教案
2012 2013第一学期活动目标 1 阅读 三字经 片断，学习三字经里介绍的知识，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。2 激发学生阅读中华经典的兴趣，培养学生感悟经典内容的能力。活动过程 课前谈话 交流读过的好书和自己知道的读书名言。一 谈话导入，整体感知 三字经 很高兴和大家一起读书。经常读...