夏日的凉风教学设计。
1教学目标
1.了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性，设计制作一把画面具有装饰美的扇子。
2.在参与比较发现中，感受扇子的形状、对称和均衡的节奏美感，启发创作思路。
3.体验扇面文化和创作扇子的乐趣。
2学情分析
三年级同学已经有一定的自学能力和合作学习能力，因此在平时教学中，我会创设机会让学生通过小组合作的方式进行对新知识的**、完成作业等。为了进一步提高学生的学习能力，根据我校大班额的实际情况，布置学生预习也是常用的方法，学生可以根据老师布置的预习内容进行查阅各种资料，小组合作尝试解决该课的难点，这样学生在课堂上能发挥自己更多的潜能。以此同时，学生的表达能力也是有待提高，所以在课堂上我亦会注重这方面的培养。
3重点难点
教学重点：能巧用纸材料，设计制作一把精致美观的扇子。
教学难点：能巧用纸材料，设计制作一把精致美观的扇子。
4教学过程
活动1【导入】夏日的凉风
课前准备：教师准备多种纸材，以及其他废弃物供学生选择，自制的各种扇子、准备教学课件。
学生课前先小组预习，小组合作查找有关扇子的小知识、小故事、尝试做一做扇子。
一、导课。1.请一名同学上台说关于扇子的小故事。（设计意图：让学生自主找相关扇子的故事，并选代表上台说《王香扇枕》，旨在让学生感受、学习王香的感恩美德。）
2.教师小结：在炎炎日，王香扇扇出来的不仅仅是一阵阵清凉，更多的是对父亲的——尊敬和爱！
3.导入新课，出示课题。
活动2【讲授】**学习
1.教师出示各种扇子，让学生了解扇子是实用性与艺术性相结合的艺术品。（设计意图：让学生了解扇子是实用性与艺术性相结合的艺术品。）
2.根据预习情况，请一名学生代表上台简单讲述扇子的发展。（设计意图：让学生介绍扇子的发展，也是本着“学生是学习的主体”的理念。）
3.教师通过多**课件，让学生了解各种材料制作的扇子。（设计意图：培养学生仔细观察的习惯，了解扇子的结构。）
4.师生一起讨论扇子的结构：扇子可分为折扇、团扇，通过对比，找出折扇与团扇结构上的异同。（设计意图：引导和培养学生自主学习的习惯。）
5.教师导入：“同学们，在课前，老师布置了预习任务，让你们在小组内讨论如何做一把扇子，现在是检验你们预习成果的时候咯，谁来为大家介绍一下你们小组的方法？
（设计意图：让学生上台介绍自己制作扇子的过程，给学生展现自我的机会，培养学生的自信心。）
6.教师示范制作一把团扇的基本方法。（设计意图：让学生更直观地感受制作扇子的基本方法，也激发学生利用各种材料制作扇子的灵感。）
活动3【活动】学生操作，探索纸材妙用
学生小组合作，制作一把扇子送给长辈。（设计意图：通过探索纸材的环节，让学生发现身边的许多废旧材料可以再利用，激发学生创意设计扇子，体会真正的审美与创造。）
教师巡视指导。
活动4【活动】展示评价
让学生拿着自己制作的扇子展示到黑板，大家欣赏。
教师多**出示评价语言，学生运用这些语言对作品进行评价。（设计意图：引导学生欣赏他人作品，并学会运用好词好句评价。）
先指名上台评价，老师总评。
活动5【活动】课堂总结
教师总结课堂：同学们，今天我们学习制作扇子，你们的扇子都做得很有意思！让我们再回忆上课前的那个故事，今天让我们也来表达一下自己对长辈的爱好不好？
就让我们把这些亲手做的扇子送给长辈吧。（设计意图：紧扣感恩主题，让学生学习感恩。)
三年级下册美术《绿色和紫色的画》教案
课题第十三课绿色和紫色的画。1 知识与技能 通过联系生活实际，欣赏美术作品，动手调色 染色，使学生认识绿色和紫色的色相，认识三原色 红 黄 蓝 三间色 橙 绿 紫。2 过程与方法 掌握用原色调配间色的技能，分别尝试用一种主。教学目标要的颜色 绿色或者紫色 绘制一幅美术作业。3 情感态度价值观 培养学...
三年级下册美术教案 可爱的汽车湘美版
第5课可爱的汽车。教学目标 1 认识了解汽车的造型特点 结构和功能，初步认识汽车的历史与文化。2 能抓住汽车的主要外形结构特点，用绘画的方法表现出外形新颖，本领高超的汽车。3 养成认真观察 大胆表现和积极思考的好习惯，在描画汽车的过程中激发学生丰富的想象力与创造愿望。教学重点 汽车的功能 外形特点及...
湘美版美术三年级下册《可爱的汽车》教案
可爱的汽车 教案。教学目标 了解汽车的有关知识 种类 外形特点 用途等 激发儿童的想象力和创造力，从功能上设计汽车造型。教学重 难点 能用不同的几何图形构画出一二种不同种类的汽车。启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。教学准备 几何图形纸片 各种纸盒 胶水 剪刀 小贴画。美术教学课件 各种...