第一单元相信我自己。
1.随着年龄的增长，每个人在（性格）、（言谈）、（行为习惯）等方面，都形成了一些特点。
我的优点是：我同桌的优点是：2.每个人都有自己的（闪光点），（欣赏）和（夸奖）别人也是一种优良的品质。3.每个人的爱好和特长都不相同。
我的爱好是：，我的特长是：4.
当众展示自己时，一定要（自信），我要把自己最优秀的一面展现给大家。别人展示时，我们一定要（认真欣赏），可别忘了鼓掌。5.
每个人不可能（十全十美），再优秀的人也有自己的（缺点和不足）。6.对于缺点和不足，只要我们（勇敢面对），学会（取长补短），就会使自己变得更加优秀。
7.实现自己的理想和愿望并不难，只要我们鼓足勇气，相信自己，敢于尝试、坚持不懈，就一定会成功。
第二单元我爱我家。
1.每个人都有自己的家，但每个家庭的组成并不完全相同。我的爸爸叫，职业是我的妈妈叫，职业是。
2.正确称呼亲人，是应有的礼貌，也可以使彼此之间相处得更加融洽。妈妈的兄弟称（舅舅），妈妈的姐妹称（姨妈）。
爸爸的哥哥称（伯伯），爸爸的弟弟称（叔叔），爸爸的姐妹称（姑姑）。我是爷爷、奶奶的（孙子），是姥爷、姥姥的（外孙）。我是大伯的（侄子），是舅舅的（外甥）。
3.我们常说：“国有国法，家有家规。
”4.什么是家规？
答：家规就是家庭中所形成的规矩。良好的家规有利于我们优良品德的形成和健康成长。
5.家庭生活中为什么需要家规？答：
（1）家规就是家庭教育，好的家规使人得到好的教养。（2）家规有利于家庭和睦，邻里和谐。
3）好的家规要坚持遵守，不合理的家规可以跟家长沟通并做合理的修改。6.我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的（关爱），每一点小小的进步，都离不开他们的（精心培育）。
7.在成长的路上，离不开父母长辈的抚育关心，（教我走路）、（送我上学）、（陪我学习）、（照顾我的生活起居）……
7.从小到大，我们的成长得到了父母和长辈们无微不至的（关爱）,这份爱就像阳光一样，使我们自信，给我们温暖。但是，我们有时候并未体会到父母的用心，还时不时地表现出不耐烦。
想一想，我们应该（互相理解）、（换位思考）、（关心孝敬长辈）最好能记住他们的生日，给他们惊喜和关怀。
8.大人们很辛苦，他们不仅要（努力工作），还要（抚养子女），（照顾老人），有时还会遇到一些烦心的事情。爸爸妈妈除了辛苦的工作之外，还要干许多家务活。
我们已经长大了，应该尽量减轻他们的负担，（自己的事情自己做，家里的事情帮着做），尽量少给父母添麻烦。9.要想有一个幸福和睦的家，家庭成员之间就要做到（互敬、互爱、互谅、互让）。
10.习惯是逐渐养成的，改变不良习惯，养成好习惯，可以受益一生。
11.良好的生活习惯，不仅有利于个人的身心健康，而且也是家庭文明的表现。良好的生活习惯有：均衡饮食，戒烟限酒，按时作息，适度锻炼，健康娱乐。
12.（勤俭节约）是我们中华民族的传统美德，无论家里的经济条件好坏，勤俭节约都是必不可少的。我们要从小做起，养成节俭的习惯。
13.同学们在学校都是讲文明懂礼貌的好孩子，在家里我们也需要讲礼节。
第三单元远亲不如近邻。
1.我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从（认识）开始2、怎样认识邻居？①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。）
3、一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助)，都会拉近我们和(邻居间)的距离。4.俗话说：
“远亲不如(近邻)，(近邻)不如对门。”的意思是：(亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
)5、邻居之间怎么相处？○1平时互相交往，可以增进邻居间的友谊○2有事互相帮助，会使我们和邻居更加和睦○3多为邻居着想，可以增进邻居间的友情○4遇事互相谅解，可以化解邻居间的矛盾。
6.“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故事。这个故事告诉我们（要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益）
7、邻居之间共同生活在一个区域里，我们要(和睦相处),共建一个整洁优美和舒适的(生活环境)。
8.我们在哪些方面应该多为邻居着想？
答：①不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；②不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；③不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。9、怎样维护生活环境？
○1从自己做起，从小事做起。○2主动打扫生活环境③清理小广告○4制止破坏环境的行为。10.
拥有（优美舒适、文明有秩序）的生活环境，是大家共同的愿望。让我们共同维护我们的美好家园，(共同)努力，从(自己)做起，从身边的(小事)做起。
第四单元班级是个大家庭。
1.我们班是一个团结友爱的集体，积极向上的集体。我们共同学习，共同生活，就像是一个快乐的大家庭。
2.班级要想在各个方面更加优秀，需要每一个同学献策献力。
3.两年多来，我们在一起学习，一起游戏，互相关心，互相帮助，建立了深厚的友谊。一个个美好的故事，今天想起来，还是那么亲切，那么让人感动。4.如何才能交到朋友？
培养兴趣爱好，性格温和爱好相近的人易成为朋友②养成宽容随和、活泼开朗的性格。5.每个人都有自己的特点，都有值得学习和欣赏的地方。
只要我们主动交往、加深了解、多一点欣赏、宽容和尊重，每个人都会成为好朋友。
6.在班级里，有个别同学总觉得自己高人一等；有些同学总觉得自己矮人三分。其实同学之间都是（平等）的。
7.同学之间的平等体现在：交往中人人平等，纪律面前人人平等；劳动中人人平等；活动中人人平等。
8.同学之间，有时也会发生一些不愉快的事情，如果不能很好地解决，就会影响同学之间的友谊。发生矛盾是难免的。
发生矛盾并不可怕，学会化解矛盾才是聪明的人。9.怎样化解矛盾？
学会自我批评；②学会沟通交流；③学会宽宏大量；④学会找别人调解。10.学习的好与差，要看一个人的（学习态度）、（学习习惯）和（学习方法）。
11.***：为中华之崛起而读书。
12.要想学得好，首先要养成良好的习惯：课前预习；，注意力集中，专心听讲；动脑思考；积极发言；独立完成作业；合理安排时间。
13．课堂上的学习，我们主要是学习书本上的知识；在生活中，我们可以采用不同的学习方式，学到更多的东西。
14.我们平时看电视，看书报，上网，听别人讲话，都可以从中获取许多有用的知识和信息。15.
团结力量大，合作才能赢。在一个集体里，无论做什么事，只要每个人少一些自私，多一份合作，心往一处想，劲往一处使，就一定会获得成功。
16.在班集体里，有许多事都是靠大家的合作和自觉完成的，如果有一个人不合作、不自觉，就会影响全班的荣誉。
17.在集体中应该怎样合作？
1）合作需要交流，需要大家出谋划策；（2）合作需要分工，需要程序和秩序；（3）合作需要大家的积极参与和默契配合，需要每个人的责任心和集体荣誉感。
第五单元可爱的学校1、今天我为学校(骄傲)，明天学校为我(自豪)。2、怎么了解学校的过去？
答：听校长介绍学校的历史，看看学校的老**等。3.画平面图要记住哪三件事？
要确定图上的方向，上北下南左西右东。○2设计和使用图例○3根据图的大小，把要画的景物按照合适的比例画上去。
4.图例就是人们把要画在图上的（各种景物），用简单的（符号）和（图形）来表示。5.
学校的设施有：（教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室）等。6.
（校长）负责学校的全面工作，（教导主任）负责学校的教育教学工作，（大队辅导员）负责少先大队工作。
6.我国每年的（9月10日）是教师节。
7.教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们知识，关心我们的生活，还引导我们怎样做人。我们的成长和进步都离不开老师的辛勤培育。
7.学校（培育）我成长，我爱我的学校。我要爱护学校的（一草一木），让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光)，让学校为我(自豪)。
8.到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那个时候，我们的学校将更加美丽，更加现代化。
三年级下册道德与法制单元测试题
一 填空题 40分 1 每个人都有自己的 也有 知道自己的不足，才能不断 2 规则是我们自己制定的，大家都要 3.做游戏要有 否则无法进行。4.自己的事情，能做的应该 做 不会做的事情 做。5.社区中有公用 公交车站，邮政信箱等，这些都是 设施。二 选择题 10分 1.一家人之间不应该 a.和睦相处...
小学三年级道德与法制复习
鲁人版。上册练习题。1 世界上没有两片完全相同的树叶，同样，世界上也没有两个完全相同的人 2 每个人都是一个独特的个体，正确我们会更加快乐地成长。认识自己 3 知人者智，自知者明 只有认识自己我们才能找到努力的方向。了解自己 4 俗话说 良药苦口利于病忠言逆耳利于行 5 当别人中肯地指出我们的不足时...
三年级上册道德与法制复习
1 为什么别人眼中的我与自己眼中的我不完全相同呢？答 我们自己往往只认识自己的的长处，从而骄傲，或自认识到自己的不足，而自卑。而别人，能够全方面的审视我们，既认识到我们的长处，也能找出我们的不足。所以别人眼中的自己与自己眼中的自己不完全相同。2 怎样让自己更棒？答 要让自己更棒，首先要找到自己的不足...