信息技术教学工作计划。
一、 教材分析：
本教材根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》的精神，结合贵州省中小学校展开信息技术教育的实际情况而编写，既考虑了现阶段信息技术教育的要求，又注意到我省师资、设备等情况，内容选择和编排得当，体现了前瞻性、教学性、实用性等特点。
在内容编排上，本套教材主要采用了“任务驱动”方法，以实例为先导，引导学生由表及里，由此及彼，层层深入，不断探索，不断有所领悟，不断有所提高。这样的编排和选择，即便于教学，也便于学生自主学习。
在教学安排上，本套教材强调学生上机操作，通过“学习目标”、“操作步骤”、“想一想”、“小知识”等栏目，引导学生主动学习。其特别注重以图释义，**并茂。技术插图帮助学生掌握内容，**插图使版面生动活泼，图和文的有机结合使教材的教学性得到了更大的发挥。
本套教材作为小学信息技术教育开端学习的第一册，从认识计算机到使用计算机有了一个良好的开始和合理的过渡，从认识计算机到简单使用计算机共计16课，能充分使学生更好的学习到计算机的基础知识并学会简单使用。
二、 学生分析：
三年级是信息技术课程开设的第一学期，孩子们第一次上信息技术课，非常激动，兴趣很浓。本班46人，农村孩子、城市孩子都有，基础不一，家中有电脑的很少，接触的也较少，给信息技术的教学带来了一些困难，我想在这种情况下应关注孩子的兴趣，保护好他们学习信息技术的积极性就好了，对掌握知识方面的要求是次要的，但要尽量使学习效果发挥到最大。
三、 教学目标：
1.初步认识电脑的基本组成，知道各部分的名称。
2.会正确地开启和关闭计算机。
3.会使用鼠标进行操作，认识windows操作系统的窗口。
4.认识电脑中的“桌面”、“任务栏”好“开始”按钮。
5.简单了解电脑在生活中的应用。
6.会找到并打开电脑中的**、**、**文件。
7.掌握键盘指法。
8.掌握正确的打字姿势。
9.学会简单的打字。
四、 教学措施：
1.首先要做到面向全体，使每个学生都有发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。
2.始终把培养学生的兴趣放在首位，允许他们尝试，允许他们失败。
3.以鼓励、表扬为主，抓住闪光点去克服缺点、弱点。抓好尖子生的吃饱工作，尤其培养他们的思维能力、动手、动口、动脑等能力，让他们在各方面都能充分的发挥特长、优势，并带动全班同学共进。
4.适当以游戏的方式激发学生学习的兴趣。
五、 教学安排：
第一周信息技术就在你身边 1课时。
第二周计算机的飞速发展 1课时。
第三周通讯技术的应用1课时。
第四周初识计算机1课时。
第五周开机和关机1课时。
第六周认识鼠标1课时。
第七周认识键盘1课时。
第八周多**计算机1课时。
第九周用多**计算机画图 1课时。
第十周用多**计算机听**和看电影 1课时。
第十一周玩纸牌游戏1课时。
第十二周玩flah游戏1课时。
第十三周使用计算机做数学题 1课时。
第十四周查看日历和时间1课时。
第十五周使用计算机也要遵守规范 1课时。
第十六周计算机病毒1课时。
第。十七、十八周练习简单打字 2课时。
第。十九、二十周复习、考试。
三年级上册信息技术
自贡市荣县旭阳镇东街小学。黄守卫。第10课上排键字符的输入教学设计方案。教学内容 利用金山打字通2003软件，学生练习主键盘区中的上排键字符键，教师利。用word2003,powerpoint2003,鸿合电子白板等软件进行教学。教学目的 加强学生们的打字基本功的练习。教学准备 互联网，课件，电子白...
三年级上册 信息技术
开学啦 学前教育 教学时间 第一周。教学内容 学前教育。教学目标 知识与能力目标 介绍本学期的所学内容。过程与方法目标 注意上微机课的各事项。情感态度价值观目标 1 培养学生遵守机房规章制度，养成良好的上机习惯 2 培养学生爱护公共财物，共同营造干净整洁的上机环境。教学重点 学会利用规范来约束自己的...
三年级上册信息技术
小学三年级上册。信息技术。教。案。乌什县阿合雅镇吐曼村小学。艾山 依沙。2016年8月29日。授课日期 2016年月日。课题 第1课信息技术初 教学目标 知识与技能 了解信息的概念和信息技术的应用。初步认识信息 信息技术在社会生活中的重要性。过程与方法 通过教师的引导以及共同讨论让学生知道什么是信息...