三年级。
1、包书皮。
选择厚实又有韧性的纸包书皮。
书脊要放在包书纸的中间。
包书脊的纸的两端需剪开后才能折叠。
1、定位。2、压痕。
3、留口。在中线两边约2厘米处剪出斜口，再沿折痕向内折叠。
4、包边。5、折角。
6、整理。2、整理书包。
书包是我们携带学习用品的容器。
书包里应该分类放置；每天整理书包，把不需要的物品拿出来；常用的物品应该放在容易取放的位置。
1、列出清单。(按照课程表找出明天需要的课本，作文本等）
2、整理物品。
3、分区归类。
4、放置物品。
三、选择小头，、软毛的儿童专用牙刷；牙膏是适合8-10岁年龄段使用的；棉质的毛巾吸水性更好。
1）学洗手。
指缝容易洗不干净；清洗耳朵和脖子。
1、流水湿手。
2、涂抹肥皂。
3、掌心对掌心搓擦。
4、掌心对手背搓擦。
5、手指交错搓擦。
6、两手互摸搓擦。
7、拇指在掌中搓擦。
8、指尖在掌心搓擦。
9、掌心与手腕搓擦。
10、用水冲洗后用毛巾擦干。
2）、学刷牙。
每个位置要刷10次（五个来回）
1、在牙刷上挤上黄豆大小的牙膏。
2、漱口。3、将刷毛置于牙齿和牙龈交界处，与牙面呈45度角，水平轻轻颤动，然后顺牙缝上下刷。
4、用刷毛的前端刷下前牙内侧。
5、用刷毛的前端刷上前牙内侧。
6、来回刷两侧牙齿的咬合面。
7、用清水漱口5次左右，并冲洗牙刷。
8、将牙刷刷头朝上放好。
4、泥草莓。
材料：陶泥。
工具：锥形刀、潮湿的抹布、水罐。
制作步骤：1、泥质草莓外形和叶子。
2、刻画种子和叶子。
3、粘接，刮毛。
4、整理，装瓶。
5、学打结。
将几本书捆在一起。
1、备绳。2、打捆。
3、捆扎。6、择洗、洗菜。
要去掉不能实用的部分，包括腐烂、发黄、生虫的部分。
要清楚夹杂在蔬菜内的泥土、杂草、小虫等衣物。
有些蔬菜用清水浸泡后食用更安全。
1、叶菜：择菜、初洗、浸泡（碱水浸泡15分钟）、冲洗。
2、辣椒：浸泡清洗、去蒂掰开、去籽、流水冲洗。
3、豆角：浸泡清洗、掐尖去筋、掰掉有虫眼的部分、流水冲洗。
4、大蒜：揭掉外皮、掰开蒜瓣、剥皮去根、流水冲洗。
七、用**交流。
随着科学技术的发展，**成了我们交流的重要工具。
用固定**、手机交流，速度快，手机不仅可以传递语音，还可以传递文字、**、**等。
1、接听**时，我们应该。
（1），使用文明用语，如“您好”“请讲”
（2）音量要适当，是对方听清又不影响别人。
（3）边听边记录，防止遗忘。
2、拨打**时应考虑。
（1）考虑对方是否方便接听。
（2）提前想好需要交流的内容。
（3）看清号码，拨对号码。
使用**交流信息，不仅要使用文明用语，还要选择合适的时间与恰当的交流方式；正确的使用**，如同面对面的交流。恰当的表达方式能提高交流的效果；文明、优美的语言，能够增加彼此的情谊。
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