abcc式词语：
波光粼粼得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩饥肠辘辘。
七、重点句子。
1. 一身乌黑光亮的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一堆轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 （比喻）
2.二三月的春日里，轻风轻轻地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。 （拟人）
3. 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天、几支木杆、几痕细线连在杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 多么有趣的一幅图画呀！ （比喻）
八、课文回顾。
燕子》通过描写（充满生机的如诗如画的）春天景色，赞美了（活泼可爱的）小燕子，表达了作者对小燕子的（喜爱），以及对（光彩夺目）的春天到来的（欢欣和热爱）之情。
九、背诵积累。
背诵《燕子》1-3自然段。
3. 荷花。
一、易错字音。
莲蓬 (péng） 姿势（zī） 琢磨（zuó） 衬裙（chèn）
二、易错字。
瓣：中间是“瓜”。
蓬：草字头写宽点，盖住“逢”。
裂：下面是“衣”
蹈：右下角是“臼”。
止：第三笔竖短，最后一笔横稍长。
三、多音字。
挨： āi 挨近 ái 挨打。
骨： gū 骨碌 gǔ 骨气。
四、会写词语。
荷花挨挨挤挤莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩起舞蜻蜓随风飘动。
五、词语搭配。
一（幅）图画一（阵）清香一（个）圆盘一（朵）荷花。
碧绿）的大圆盘 （雪白）的衣裳
六、词语拓展。
形容人多的四字词语：挨挨挤挤人头攒动人山人海座无虚席水泄不通济济一堂络绎不绝车水马龙。
aabc式词语：翩翩起舞井井有条岌岌可危念念不忘滔滔不绝历历在目欣欣向荣亭亭玉立频频点头。
七、重点句子。
1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘。（比喻句，荷叶比作大圆盘，形象说明了荷叶颜色和样子。）
2. 有的才展开两三篇花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（写出了荷花刚开、全开和未开的三种优美的姿态。用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量，花芯的颜色，以及花的样子，十分生动形象。
）八、课文回顾。
荷花》是一篇写景记述文，作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明丽的荷塘景色。表达了作者热爱大自然的情景。
九、背诵积累。
荷花》2-4自然段。
4. 昆虫备忘录。
一、易错字音。
益虫（yì） 摔晕（yūn） 捏住（niē）
二、多音字。
晕： yūn (摔晕) yùn (晕船)
似：sì（似乎) shì （似的）
三、词语。备忘（录） （凡）是 （距）离 （款）款黑（绸） （膜）翅。
瞎）点 （益）虫大（约） 黑（斑）
四、理解词语。
琢磨、形象、款款、严丝合缝。
五、词语搭配。
视觉（灵敏） 颜色（鲜艳） 身体（粗短）
六、词语拓展。
aabb式词语：顺顺溜溜简简单单密密麻麻整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆摆。
七、重点句子。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙—膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 （用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作慢，穿着裙子，很有趣，看出作者对瓢虫的喜爱之情）
八、课文回顾。
本文是《昆虫备忘录》的节选部分。作者用清新、有趣的语言描述了对复眼的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点，描述生动，特点突出表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
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