三年级上学期语文期中测试分析报告

一、命题的难易程度及覆盖面。

本次期中测试卷，命题难易适度，题目覆盖面较广。涉及到生字词的书写，汉字读音的选择，多音字的注音，照样子写词语等基础知识的练习和巩固，又检测学生的课内积累和课外的阅读理解能力，并且考查了学生的习作能力。

二、学生掌握情况及存在的主要问题。

从卷面来看字迹潦草、学习态度马虎不够严谨；从卷面得分情况来看，均分78。4分，6名学生不及格，第一大题基础知识部分，课文内容理解、记忆；第三部分阅读理解；第四部分习作得分率分别为
。4%。

从得分情况看来，学生的基础知识掌握相对比较好，（其实是因为第一部分题量较大，所以分值均较低，扣分不多）最差的是习作能力，对课文内容的记忆理解也不够理想。

整体情况看来：学生的学习质量不高，学习效果很差。其中近40%的学生属于中等偏下学生。

三、存在的主要问题及改进方法：

大部分学生良好的学习习惯没有养成。新转来19名外地学生中，基本的书写能力、记忆能力均较差，概括归纳能力也有待提高。加之原有的部分后进生没有改观，导致班级整体学习风气下降。

教师要着力于对学生良好学习习惯的培养。对学生的书写要进行严格要求，不能任其随心所欲地写字，因为前段时间主要引导学生加强基本的汉字记忆能力，以记住汉字为主，导致学生字迹马虎，态度不认真。

课堂要加强学生当堂训练的时间，多让学生动笔书写，加强记忆，提高课堂效率，光口头表达，不利于学生应试。

加强学生课外阅读的指导，提高学生的习作能力。

三年级上学期语文期中测试分析报告

一 命题的难易程度及覆盖面。本次期中测试卷，命题难易适度，题目覆盖面较广。涉及到生字词的书写，汉字读音的选择，多音字的注音，照样子写词语等基础知识的练习和巩固，又检测学生的课内积累和课外的阅读理解能力，并且考查了学生的习作能力。二 学生掌握情况及存在的主要问题。从卷面来看字迹潦草 学习态度马虎不够严...

三年级上学期语文期中测试分析报告

一 命题的难易程度及覆盖面。本次期中测试卷，命题难易适度，题目覆盖面较广。涉及到生字词的书写，汉字读音的选择，多音字的注音，照样子写词语等基础知识的练习和巩固，又检测学生的课内积累和课外的阅读理解能力，并且考查了学生的习作能力。二 学生掌握情况及存在的主要问题。从卷面来看字迹潦草 学习态度马虎不够严...

三年级上学期语文期中测试分析报告

第一，命题的难度和覆盖程度。在这个时期的测试卷，命题是非常温和的，主题的覆盖面更广。与汉字的写作，汉字的发音选择，多音字的语音转换，练习和基本知识的巩固如书面语，以及学生积累和理解的能力阅读理解和考察学生的工作能力。二，学生掌握情况和主要问题。从容量难以辨认的观点来看，学习态度不够严谨 从体积得分情...