经三年级语文组讨论，结合期中考试的复习，再次制定本次期末考试复习内容及实施计划：
1、字词，包括多音字。（贯穿整个复习时间）
1、以1-8单元（包含练习1-8中的词语）生字词复习材料汇总为基础，学生回家抄写，发动家长，每周协助抽查100个词听写。每节课前5分钟老师抽查10个词，反复听写，注意生字表中连在一起的词语，如：窗帘、绒球、嘱咐、防止、侵略、诊断（以上期中考试已出现），后新增：
舒服、仿佛、甚至、煤炭、欺负、智慧、局势、讲述、疼痛。
2、多音字：书上出现，期中要求必须掌握的共10个：假、似、泊、转、华、降、干、几、磨、脏，现增加12个：钻、壳、省、落、间、参、差、称、兴、盛、传、好（练习7）
3、早读时间读一读。
2、课文背诵（6-8课时）
1、第课要求背诵。第3课要求默写。现增加课，21课最后一段、23课中的《九月九日忆山东兄弟》每单元练习里要求背诵的古诗有：
1《夜书所见》；3《晨牧》；4、《古今贤文劝学篇（上）》；5、孟子两句名言；6、《竹石》；7、《古今贤文劝学篇（下）》；8、《梅花》
2、早读时间，读一读，背一背。
小组长检查过关，老师抽查。默写。
3、造句（2课时，落实到纸面）
课本上出现要求造句的词：
第6课：犹如、像、仿佛、宛如、
第8课：嘱咐。
第11课：建议。
第12课：如果。就果然。
第14课：倾听闪耀。
第15课：越来越。越来越。
第18课：纷纷、激烈。
4、写作（2-3课时，看自己的写过的大小作文本）
1、写人（介绍自己、爸、妈）
2、写景（与秋天有关）
3、留言条（注意格式）
4、请假条（注意格式）
5、介绍动物。
6、介绍文具。
7、编写童话。
8、古诗鉴赏。
5、穿插考试与练习：讲练结合（8-10课时）：
1、亮点提优大试卷1-8单元的试题讲解。
2、亮点提优大试卷：期末考试冲刺卷4份。
4、选取去年试题考练：2011-2024年期末检测等试题。
5、仿照期中考试试题，出一份对课文内容理解及概括的复习材料，侧重于课文里的人物品质。
高二语文期末考试复习计划
一 明确期末考试命题的思路和大致范围。根据沈阳市语文教学计划和教学进度要求，这次期末考试考试范围是 语文版课本必修4和必修5。二 加强对学生复习的指导，让学生跟着老师走，不能让学生在复习的时候进行放羊式的自由散漫的复习。我们复习的原则是以课本为纲，夯实基础，以不变应万变 以梳理为主导，小结落实，以四...
期末考试五年级下册数学复习计划
三一文库 工作计划 1 亲其师 信其道 家长要让孩子与老师心理相融，情感相通，和谐的师生关系才能使教育发生作用。罗森塔尔 效应充分说明了，教师对学生的良好期待，能使学生增强自信心和上进心，对学生发展具有推动和引导作用。2 正确认识自我，给予成功机会 成功对人的发展具有激励作用。孩子克服困难，完成时要...
期末考试五年级下册数学复习计划
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 1 亲其师 信其道 家长要让孩子与老师心理相融，情感相通，和谐的师生关系才能使教育发生作用。罗森塔尔 效应充分说明了，教师对学生的良好期待，能使学生增强自信心和上进心，对学生发展具有推动和引导作用。2 正确认识自我，给予成功机会 成功对人的...