三年级第一学期期中综合测评卷。
一、字词花园。(27分)
1.下列选项中，加点字注音全部正确的一项是（ ）2分）
a.大坝(bèi)汉族(hàn)荒野(huāng) 推开(tuī)
b.背诵(sòng) 规定(guī) 赠送(zèng) 钥匙(shi)
c.锯子(jù) 牙齿(chǐ) 努力(n法律(iǜ)
d.暴雨(bào)沉默(mò) 申请(shēng) 交叉(chā)
2.看拼音，写词语。(10分)
qīng chén fēng shōu kǎn chái kuáng fēng bào yǔ
cāi cè pái liè yán liào qī zuǐ bā shé
3.照样子，加偏旁组新字，再组词。(4分)
分 (扮)(打扮) 青成。
纷)(纷乱。
4.选择题。(4分)
1)选出下列词语搭配不正确的一项（ ）
a.鲜艳的服装婉转地歌唱 b.明朗的天空高高地飘扬。
c.纪律严明要求严格 d.发现产品发明问题。
2)下面哪组是意思相反的词？ （
a. 安静平静b. 寒冷炎热
c. 答应同意d. 准备打算。
5.语积累运用。(7分)
仰望”就是向看。关于“看”的词语还有很多，将这些词语的序号填人对应的括号里，并选词填空。
眺望 ②端详 ③俯视 ④凝视瞻仰 ⑥环视。
向远处看向下看怀着敬意看( )
仔细地看向四周看( )目不转睛地看( )
1)他四周，只见人山人海，车水马龙。
2)姑娘( )着远方的家乡，眼睛里闪烁着晶莹的泪珠。
3)同学们来到天安门广场人民英雄纪念碑。
二、句子游乐场。(10分)
1.按要求写句子。(6分)
1)小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。(仿写句子)
运动场上有许多同学，有有。
有还有。2)每一片法国梧桐的落叶，都像个金色的小巴掌。(仿写比喻句)
3)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶比二月的鲜花还要火红。(根据意思写诗句)
2.日积月累。(4分)
1)意欲捕鸣蝉2)灯不拨 ，理不辩 。
3)一时强弱在于力4)一个篱笆三个桩。
三、课文欢乐谷。(14分)
1、根据课文内容填空。(12分)
1）《大青树下的小学》描写的是的一所民族小学，反映了孩子们幸福的体现了祖国各民族之间的。
(2)《夜书所见》中诗人通过对的描写，抒发了自己在秋天里的情感。(3)《去年的树》是一篇 ，主要写了鸟儿为了实现的 ，千方百计地寻找自己的最后面对着由树做成的火柴点燃的唱起了去年的歌，赞美了高尚的、令人荡气回肠的。
2.下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是（ ）
a.停车坐爱枫林晚，霜叶红于一月花。 b.两个黄鹂鸣举柳，一行白鹭上青天。
c.一年好景君须记，最是橙黄标绿时。 d.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
四、口语交际。(5分)
开学初，三(3)班进行了新-轮的班干部选举。学习成绩优异、
做事一向认真负责的王小林同学被选为学习委员。可王小林的妈妈却。
说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王。
小林想说服他的妈妈？注意语气。
王小林地对妈妈说。
五、阅读天地。(17分)
一)课内阅读。(6分)
夜书所见。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
1.这首诗的作者是诗人2分)
2.补全诗句。(2分) 3. 第句是写所听，第句是写所想。(2分)
二)课外阅读。(11分)
寻找理想的小田鼠。
杰克和吉米是两个小田鼠，它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去(欣赏观赏)最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。
我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢？
这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有颁发帮助我们。”杰克提议道。
于是他们翻山越岭，走了很多路，终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意，老人病没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说：“你们谁能找到(保存保护)这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。
“”说完就(消失消灭)了。
几年以后，智慧老人找两只小田鼠，问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒锦盒，递给智慧老人，“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何(损害伤害)。”智慧老人摇着头，向吉米走去。
只见吉米抹了抹头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对人说，，对智慧老人说： “我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每天都可以得到很多同样的种子。”
智慧老人捋着长长的胡须高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：
“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子。
你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”
1.用“\”画去文中括号里不恰当的词语。(2分)
2杰克和吉米的理想各是什么？找出相应的句子，用“～～画出来。(2分)
3.听了智慧老人的话后，吉米和杰克分别是怎样保存种子的？(2分)
4.对画“ ”的句子理解正确的一项是( )2分)
a.保存种子，不但要细心，还要经常拿到太阳下晒晒，避免生虫子b.理想跟种子一样，如果整天怀抱理想，不行动，不努力，不奋斗，理想是不会实现的。
c.实现理想的道路上有重重阻挠，要想实现理想，就必须经过挫折的磨砺。
5.你的理想是什么？为了实现这个理想，你打算怎么做呢？(3分)
六、习作风景线。(25分)
题目：我是个的孩子。
要求：1.在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑。
“爱学习”等；
2.围绕所填的内容，根据自己的特点，以典型事例为例证进行写作。
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