13.黄山奇松。
一．课时目标。
1.学会并掌握本课的生字新词，积累词语。2.理清文章的条理，整体感知黄山奇松的特点。3.有感情地朗读课文。二．重点难点。
1.小组合作，自学生字新词。
2.初步了解课文的主要内容，体会黄山奇松的美和奇。三．教学准备。
1.读熟课文，读通读顺。2.画出课文中的重点字词。四．教学过程（一）．导入。
**导入）同学们，这就是黄山，黄山与长城，黄河同为中华民族的重要象征，这里自然风光神奇秀丽，以奇松。怪石。云海。
温泉四绝闻名于世，被誉为”天下第一奇山”。著名的地理学家徐霞客曾两次登临黄山，并赞叹道“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。而人们对黄山第一绝—奇松更是情有独钟。
今天我们就一起来学习第13课，齐读课题《黄山奇松》。为了更好地学习课文啊，我们先一起来解决文中的拦路虎。（二）．检查预习1.
出示生字。
誉为陡崖屏峰宾客屹立观赏盘曲遒劲（1）指名读，及时纠正。（2）排火车读。2.出示词语。
闻名于世情有独钟千姿百态枝干遒劲饱经风霜依依不舍（1）指名读。
2）理解词语意思，并选择其中一个造句。（三）．初读课文，整体感知。
1.拦路虎已经解决了，老师已经迫不及待的想去欣赏黄山奇松啦，你们呢？好，那就开始吧，请同学们翻到课本55页，自由地朗读，课文都读完了吗，那就展示一下咱们班孩子的阅读实力，全文共分为三个自然段，那咱们就请三个同学来读第一段。
其他同学认真听，听听有没有读错的地方。
指名读，及时纠正板书：迎客松陪客松送客松。
2.同学们，这就是黄山三大名送，那这三大名松，你最喜欢哪一课呢？听清楚要求，说出你最喜欢的一课松树，先在文章中标画出相关的语句，然后大声的读出来，多读几遍。指名学生回答。
3.同学们看，这就是三大名松，迎客松，陪客松，送客松，其实它们的名字非常有意思，请同学们想一想，它们因何而得名？为什么会有这么有趣的名字？（1）小组讨论。
2）每组选出一个代表回答。板书：黄山奇松的特征：奇。
4.接下来，请同学们合上课本，跟着老师一起神游黄山奇松。教师配乐朗诵。
5.师总结：黄山奇松确实美得让人着迷，在这里，老师给大家布置一个小任务，回到家把这篇文章读给自己的爸爸妈妈听，也许你的精彩朗读能打动他们的心，暑假里真的会带你去黄山旅游呢。
四）指导生字描红（1）出示生字投影。
2）观察，你认为哪个生字最难写？重点指导：陡，崖（引导分析笔顺，结构等）。（3）师范写，学生描红。（五）课堂作业。
把“陡，崖”每个生字写三遍，第一遍要求把字写正确，第二遍要求把字写工整，第三遍要求把字写美观，最后小组评比，看谁写得好。（六）板书设计。
黄山奇松。迎客松。
陪客松奇送客松。
三年级下册语文教案 13《黄山奇松》苏教版 2019
黄山奇松 教学设计。采用比拟的手法，重点通过对迎客松 陪客松和送客松的描写来体现黄山松的奇特所在。教学目标 1 能有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2 通过语言文字感受黄山松的奇美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点 在赏析课文语言文字的同时感受黄山奇松的奇美。教学难点 感悟迎客松 陪客...
关于黄山奇松作文三年级
感谢你的阅读！导读 导语 舞的人群 而长在山口路边的黄山松，则好象热情好客的憨厚主。人，伸展手臂欢迎四方来客。下面是小编整理的一些关于黄山的作文，欢迎查阅与借鉴。关于黄山奇松作文 一 被誉为 天下第一奇山 的黄山，以奇松 怪石 云海 温泉 四绝 闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖...
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