博望镇护林小学三年级语文公开课。
授课人：赵红云日期：2024年12月8日。
古诗《逢雪宿芙蓉山主人》
教学目的：1、理解《逢雪宿芙蓉山主人》的诗意及诗歌表现的意境。
2、能有感情的朗读、背诵这首诗。
教学过程。一、复习古诗，导入新课。
1、前两节课，我们学习了《鹿柴》、《江上渔者》谁能把它背诵出来。
2、请几个学生背诵古诗。
3、今天我们再学习一首唐代著名诗人刘长卿的诗歌。
二、学习诗歌。
1、范读全诗。
2、自读全诗，注意读准字音，理解题目的意思。
3、学习生字的写法。
4、再读全诗，联系上下文，理解词句的意思，讨论交流。
5、反复诵读诗歌，理解诗句的意思，讨论交流。
第。一、二两句：天黑了，青色的山峦显得更远了。天气非常寒冷，风雪很大，诗人发现山上有茅草屋，十分喜悦。
第。三、四两句：走近茅草屋前，听见柴门里传出狗叫的声音，因为它发现了冒着风雪而来的陌生人。
6、精读诗歌，体会意境。
诗中写了哪些景物？
诗中写了：苍山、白屋、柴门、犬、风雪、夜归人。
诗歌描写了什么样的景象？请同学们想象自己就是诗人，说一说。
读诗歌，说说你最喜欢读哪一句？为什么喜欢？
7、指导朗读诗歌，注意停顿和节奏。
请同学们试着在书上画出停顿的节奏。
请个别同学到黑板上画出朗读记号。
全班诵读诗歌。
8、指导背诵
请同学们想象着诗歌描写的意境，试着背下来。
请个别同学试背。
同桌互背。全班同学齐背这首诗。
板书设计：苍山、白屋。
逢雪宿芙蓉山主人风雪夜归图。
柴门、犬、夜归人。
三年级语文公开课教案
21掌声。执教 胡业群。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文，体会人物的内心世界。2 通过以读促悟，以读代讲，让学生走进文本，更深入了解小英在掌声前后的内心变化。3 培养学生团结同学，关爱他人的感情。教学重 难点 1 重点 引导学生整体把握课文内容，感受小英在掌声响起前后内心的变化。2 难点...
三年级语文公开课教案 48开启
48开启。教学内容 三年级第二学期语文 48开启 教学目标 知识和能力目标 1 认识9个生字，用学过的方法理解 记忆犹新 开启 奢侈 余光 等词语。2 正确流利地朗读课文。3 展开想象，试着说一说男青年不会开启易拉罐时心里怎么想，当中年妇女教会他开启时，他心里如何感激这位妇女等内容。过程和方法目标 ...
小学三年级作文公开课教学设计
教学内容 叙事作文。教学时间 二0一一年十二月十三日上午第三节。教学地点 小平中心完小三 班教室。教学对象 小平中心完小三 学生。执教 胡晓晓。教学目标 1 引导学生学会关注自己或他人的生活，能在日常生活中发现问题，提出。问题，并开动脑筋想出解决问题的办法。2 懂得我们只有善于发现问题，善于思考问题...