六年级级部文化建设总结

发布 2024-02-04 11:20:00 阅读 8646

青岛四方小学。

本学期我们继续开展丰富多彩的班级文化活动,努力培养同学们的良好品质,提高技能,锻炼意志,力求让每个孩子都学有所长,全面发展,把每一个学生培养成优秀的毕业生,为学校争光,为学生今后发展打下坚实的基础。现将我们级部文化建设工作总结如下:“五个一活动”促孩子们身心发展。

为了让孩子们能学有目标、学有专长、健康发展,为将来的人生奠定基础,结合学校安排,我们在六年级级部内开展“五个一”活动(“发现一位心中崇拜的英雄”;“确立一条激励向上的人生格言”;“练就一项受益终生的体育项目”;“培养一种愉悦身心的艺术爱好”;“拥有一个服务社会的社区岗位”),要求个人按照要求认真开展活动,每人出了一期小报。通过“五个一”活动的有效开展,很好地锻炼了学生的合作意识、责任意识、集体意识,体现了“彰显个性,展我风采”的班级活动主题,每位学生都在活动中得到了教育、启发和提高,“五个一”成长工**正落到了实处。

打造一支品学兼优,以身作则,敢于管理的班干部队伍。新学期伊始,通过班干部竞选,每个班选出了新的班委成员。他们积极参加班级管理。

加强对其工作的指导,使其很快熟悉所承担工作,有条不紊地投入到班级工作中来。加强对班干部教育培养和教育工作,树立他们的权威,放手让他们开展工作。用班级干部在班内树。

立起一面旗帜,用他们榜样的力量影响和感染班级后进的学生。班级管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。形成自主意识和责任意识,增强了班级的凝聚力。

开展丰富多彩的少先队活动。

每个学生的潜能、兴趣爱好和个性是不完全相同的,通过少先队活动一方面能够展示学生的思想、显露学生的个性,培养他们思考问题的能力,使之养成乐于求新、求异的精神。其次可以通过这一机会对学生进行爱校、爱班的集体主义教育,强烈的集体荣誉感是一个班级立于不败之地的关键,通过批评和自我批评,可以增强同学们自律的自觉性。班队活动是学生不断成长的基石,是对学生进行教育的良好的机会。

在教育的过程中,我崇尚体验教育,注重身教的效果。我们级部组织了诗文朗诵、课间操比赛、庆元旦联欢会等集体活动,在学习过程中,我们班主任按照传统节日进行相应的体验教育活动。在母亲节或父亲节到来时,会安排学生自己开动脑筋,选择自己喜欢的方式向母亲、爸爸(或爷爷、奶奶)献爱心,让她体会到而不是直接说出,并借此写出自己的体验日记。

朝阳读书计划实施以来,同学们已自发组织了两次读书交流会。还有如小组间开展的诗词朗诵会、名著故事知多少、辩论会、联欢会等班队活动。这些活动都是在老师的策划下,同学们自导自演的。

通过丰富多彩的活动,他们增长了知识,得到了锻炼。总之,作为一名小学班主任,我们六年级级部认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管。

理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,努力扮演好学生成长道路上的引路人和协调者的角色。

六年级级部文化建设计划

六年级班级文化特色建设计划。每个人都有各自的优缺点,班级也如此,我们根据六年级学生的特点,决定要通过文化建设在我们六年级形成活泼团结 公平竞争的班风,形成严谨 质疑 善于发现 勇于创新的学风。在此,我们制订了六年级文化文化建设计划如下 一 奋斗目标 一个合理科学的奋斗目标,可以激发学生有所追求 有所...

六年级三班小组文化建设

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