六年级上册人与自我

发布 2024-02-04 11:15:00 阅读 3003

1.乐**世界

教学目标 :

1. 通过学习,了解一切事物都具有两面性,有不好的一面,也有好的一面。

2. 学习乐观的看事情。

3.学会从乐观的角度看待问题,劝慰同学。 了解一切事物都具有两面性,有不好的一面,也有好的一面。

教学过程:一、 故事导入。

1.有一位老奶奶,整日愁眉苦脸,为她的两个儿子担心。晴天的时候担心大儿子的雨伞卖不出去;雨天的时候又担心小儿子的布鞋卖不出去。

有一天,一位令居对老奶奶说: “您真是好福气啊!一到下雨天,您大儿子的雨伞就卖的特别好;晴天里,您小儿子的布鞋又特别畅销。

不管晴天还是雨天,您的儿子都有生意做。”老奶奶一想:也对!

从此以后,老奶奶就不再烦恼了。

师:老奶奶的心情发生了什么样的转变?为什么会发生这样的转变?

二、活动感知。

活动一:观察下面两幅图,你从图中看到了什么?少女还是老婆婆?

鸭子还是兔子? 了解很多事都具有两面性,当遇到不顺心的事时,你能换个角度想吗? 换个角度看问题,心情就会变美丽。

3.活动二: 外面下雨了,笑笑很开心,“下雨了,庄稼能喝饱水啦!

”淘气却很不开心,“真讨厌,下雨我都不能出去玩了。” 师:你认为怎样思考问题合适?

如果是你, 你会怎么想?

三、拓展活动,情境创设 。

老师说: “下午的**课不能上了,改为自习课。”你会怎样想?

大家交流。 师:同一事物常常能够引发不同的情绪,有积极的也有消极的。

产生坏情绪时,调整情绪的最好方法莫过于换个角度想一想。

四、实践运用 。

师:生活动难免会遇到不如意的事,如愿望落空、收到批评指责。只要我们有积极的眼光,就会看到不一样的风景。

呈现事例一: 小明:这次考试,本来以为考得不错,结果还是被几个同学超过了,我真失败。

我会进步得更快。 预设 2:……

板书设计 :1.乐**世界。

相敬相爱一家人孝顺孝敬父母。

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