六年级下教学工作计划

发布 2024-02-05 00:10:06 阅读 7416

六年级第二学期教学工作计划。

六年级下半学期的教学工作即将展开,在以后的几个月中,为了更好地提高学生的英语学习成绩,我将把如下策略融入毕业班的教学工作中——

一。 明确英语教学总目标,制定相应的计划。

紧张的六年级下半学期工作马上就要开始了,因此,十分有必要将自己一个学期的教学计划和具体措施向学生做详细的阐述,这样既可以帮助学生明确本学期的具体学习目的,划分重难点,又能够让他们找出自己的优势和不足,从而制定适合自己的学习计划。

二。 注重课堂实效性,积极调动学生的学习热情。

英语作为一种语言交流工具,需要更多的语言环境来创造语感。中国的英语教学始终面临环境的局限性,因此,把课堂中的40分钟有效地应用好就显得尤为重要。在课堂教学中,我将对每一课进行深究探索,背出既突出重难点,又能激发学生学习兴趣的内容,将课堂丰富起来,通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛, 而且要活跃学生思维。

同时还要注重因材施教,采取分层分类教学,既能丰富优中等生的知识,又能让学困生收获良多,从而改变他们的学习态度,提升学习动力。

三.发挥班干部、优等生的带头作用,互帮互助。

因为教学时间的局限性,我无法做到对每一位同学进行全面的指导和监督,此时班干部和优等生的作用就体现出来。在课余时间里,我将发挥班干部、优等生的学习带头作用,采用“一帮一”、“一帮多”、“手拉手”等帮扶手段,鼓励同学们互帮互助,共同进步。这样的形式既能提高学生的学习积极性,又能提升班集体的凝聚力,还能在一定程度上缩小同学们之间的差距。

四.做好周详的复习工作。

最后的复习阶段也是冲刺阶段,对学生来说更为重要,因此做好周详的复习工作十分必要。不但要对当时的学生状态进行分析,还要制定出相应的复习计划,归纳各类知识点,突出重难点,对考题进行归类练习。复习内容不但要完整,复习方式还要丰富多样,避免枯燥乏味,打消学生的学习积极性。

同时,不搞题海战,疲劳战,精心备课,尽量提高每堂课的效率。

紧张的教学工作马上就要展开了,我将以学生为主体,一切从实际出发,让所有的学生都有不同的进步与提高,顺利完成本学期的学习任务,争取更好的成绩。

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