三一文库（工作计划
一、指导思想：
认真贯彻教育局教育工作会议的精神，以学校课题研究为契机，全面课堂教学效率。继续以“课堂教学中的“师生有效互动”的课题研究为工作主线，并着重钻研“如何培养学生学会倾听”，注意整合教学，更新教学观念，改变自己的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以提高教育质量。
二、学生基础现状分析：
本班原有41名学生，这学期有1人因病休学，现有40名。从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内韩雨彤、杨阳、王鑫宇、宋莹莹等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。
但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如宋姗姗、郑伟义、崔静等同学成绩偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。
1、学期工作目标：转化后进生，巩固语文100％及格，数学39人及格。尽量提高宋珊珊的数学成绩。提高优秀率。
2、使全体学生明白倾听的重要性，养成倾听的习惯。提高学生的倾听能力。
3、提高学生的作文兴趣，使全体学生作文能写具体，部分同学写作有一定技巧。
4、提高学生的数学语言规范化，提高学生的分析能力。
5、激发学生的表达欲望。讲普通话。
三、具体工作目标：
1、备课：，备课既要备一册书的知识点、能力点、重点难点，各单元之间的联系；又要备小课。
2、上课：重点实施“师生的有效互动及在有效互动中如何培养学生学会倾听”，提高课堂40分钟的教学效率；培养学生良好的倾听习惯、学习品质。
3、作业管理：作业本使用要规范，整洁。字迹工整。作业分层，注重基础与能力。
4、优生培养：针对每一个人的情况提高学生的能力。
5、薄弱生培养：转化后进生，巩固语文100％及格，数学39人及格。尽量提高宋姗姗的数学成绩。
四、具体工作措施：
1、结合学校的“倾听星”评价激励学生的倾听热情。
2、利用课堂教学提高学生的倾听能力，语言表达能力。学习普通话。
3、通过开展各种活动丰富学生的生活，提高学生的写作兴趣。通过教师评价与学生评价相结合及课上与课下指导提高学生的写作能力。
4、利用好学校图书室学习教学理论，以提高自己的教学能力。
六年级教学工作计划
朱王堡小学教学工作计划。班级周课时数前期成绩学生状况分析奋斗目标教材重点难点主要教学方法。六年级7科目总课时数。语文112教者上课时间。孟玉花8.30 及格率100 优良率81.58 平均分86.34。六年级现有学生38人，男生23人，女生15人。本班大部分同学好学上进，能够维护集体荣誉，有较高的自...
六年级教学工作计划
一 现状分析。六年级学生已经学习了office软件中的word和powpoint。他们可以较熟练的利用资源，在与同伴及其他人的协作下，创作出合适的多 作品，使用所学技术与资源解决问题 交流经验 说明思想观念和故事，能够初步使用恰当 准确的术语交流技术，该段学生好奇心强，求知欲旺盛，有自己的个性，具有...
教学工作计划六年级
教学工作计划。2010至2011学年第一学期 年级 六年级。科目 英语。教师 马春菊。华丰镇中心小学。2010年8月。一 基本情况分析。1.对学生情况的分析。六年级共有2个教学班，学生总计120人，相对来说班额较大。其中一部分学生对英语学习充满兴趣，并意识到英语学习的重要性，这些学生在英语学习过程中...