《我爱我家》主题班会。
活动背景：因为有个别学生集体观念淡薄，以及通过侧面了解有部分同学之间有不和谐因素。所以我们开展了《我爱我家》主题班会。
希望通过这次活动，使学生正确认识、处理个人和集体的关系，培养学生的主人翁意识和集体主义精神和团结意识，从而养成良好行为习惯。
活动参加者：四年级全体学生。
活动地点： 四年级。
活动目标：1．通过主题班会，促进“团结就是力量”活动的进一步开展，多层面、多角度培养学生良好的集体观念，塑造完美的班集体。
2．在班级中，带领同学们回忆班里的点滴琐事，从这些琐事中去挖掘、发现别人身上的闪光点，达到互相赞赏、团结进取的目的。
3．通过全班同学参与此次活动，培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神。
理论依据：一个良好的班集体是学生展现个性与才能的舞台。现代心理学、教育学、管理学的大量研究也表明：集体中蕴藏着影响个体个性发展的巨大潜力。
活动过程：班主任导语：
同学们，我们告别了初中生活，从四面八方走到了一起，坐在同一个教室里，组成一个新的大家庭。对于这样一个大家庭，我们充满好奇，充满幻想，更充满希冀。经过一学期的相处，我们也有了一定地了解，可是还是有部分同学不能很好地深入到班集体中。
因此，今天，我们召开“我爱我家” 主。
题班会。首先，让我们以热烈的掌声欢迎两名主持人上场。
主持人甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草。
主持人乙：我是大海中的一滴水，我是蓝天中的一朵云。
主持人甲：虽然一粒沙构不成广袤的沙漠。
主持人乙：然而广袤的沙漠却是由无数颗沙粒构成。
主持人甲：虽然一棵草形不成茫茫草原。
主持人乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一颗小草。
主持人甲：虽然一滴水形不成浩瀚的海洋。
主持人乙：然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀中的每一滴水珠。
主持人甲：虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空。
主持人乙：然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人。
合：同学们，一个个“我”构成我们的集体，一个个“我”组成我们的“家”
主持人甲：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。”
主持人乙：是的，每个人的成长都离不开集体。雷锋叔叔的故事是我们家喻户晓的，他把集体的利益放在第一位，把个人的利益放在第二位，这种公而忘私的精神值得我们大家学习。
同时在处理个人和集体的关系问题上也为我们树立了好榜样。
主持人乙：然而我们有的同学认为，偌大一个集体，有我没我一个样。可是你知道吗？不经意的一个动作，一件小事，往往与集体的利益息息相关。
比如说虽然我们全是男生，但通过我们的共同努力，我们取得了全校宿舍卫生排名第二的好成绩，可是由于大家的不注意或觉得不就是让老钱逮住罚扫卫生吗？于是偷偷抽烟，上学迟到，在班内打闹等导致咱们的纪律考核成了校内第16名，也许有的同学想不就是末一吗？但咱们不那样说，因为我们是给自己一个希望，争取进步！
主持人甲：下面请同学们自由畅谈，说出自己的不足以及如何做会更好。
班主任总结代表的发言，同时表扬为了班级发展做出贡献的学生：
如：在大扫除中，干活认真，不怕苦不怕累的王宏伟。
能够成为班主任的得力助手，学生的知心朋友的好班长。
**歌曲《因为我们是一家人》
班主任寄语：
首先对这次班会举办成功表示祝贺。这次班会无论从策划组织，还是成功举办，同学们都倾注了大量心血，充分体现出团结协作、热爱集体的精神。
正如歌曲中所唱的“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛”今天“我以班级为荣，明天班级以我为荣”因此为了我们的共同荣誉，共同的班集，为此我倡议：
1． 从点滴小事做起，培养责任心和义务感；
2． 尊重同学，真诚相助，彼此激励，不疾贤妒能，不欺负弱小；
3． 心胸开阔，没有小团体主义和狭隘的集体主义思想；
4． 个人利益和集体利益发生冲突时，能放弃个人利益，将集体利益放在第一位；
5． 自觉地遵守《中学生日常行为规范》和校纪、班规；
6． 自己的事情自己做，别人的事情帮着做，集体的事情争着做。
主持人合：以“我爱我家”为主题的班会到此结束。
小学四年级爱国主义教育主题班会
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