高一第一学期班主任工作计划

发布 2024-02-17 12:00:01 阅读 1176

3、加强班干部、团干部的工作指导。

首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生管理者寻找集体感和责任意识。通过班干部会议进行专项工作指导。

如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,劳动委员如何分组安排清洁工作等,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风。

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一阶段的学生有特殊的心理状态,比如刚走出初中,心智还未成熟;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,“养成良好的学习习惯”,“人际关系”,“我的价值”,“感恩”,“远离网络”等主题班会。

2配合学校政教处德育工作计划,有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

五、重抓学习,提高学习效率和成绩。

我班学生在学期初对学习的态度比较重视,普遍有较高的学习积极性,但是当学生熟悉学校情况后,可能会出现松懈的情况,为保证学生整个学期的学习热情,我采取了以下的措施:

1、要求学生上课一定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查,这样可以避免学生上课无聊说话,睡觉等。

2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度,要求学生当天的作业按时完成,并检查无缺交才统一放学。

4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习,成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生。

6、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业,以便将来的升学。

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