工作计划 之2024年幼儿园大班下学期工作计划

发布 2024-02-18 03:25:08 阅读 1532

最新(工作计划)之2019年幼儿园大班下学期工作计划。

幼儿园买办下学期事情规划篇一。

一、班级情形阐发:

本班39名幼儿,男21名,女生18名,大多数幼儿活跃豁达,在经由两年的幼儿园进修生存,幼儿已养成为了精良的生存卫生习性,生存自理才能及平安维护认识较之也有必定的进步。幼儿能踊跃列入各项举止,自动与人来往,并精确应用规矩用语,在各畛域也有较好的进展。如在言语方面:

幼儿能自动,积极地与错误交换,较清晰的说出本人的设法主意和感触感染,大多数幼儿言语比拟残缺,流通,用词比拟正确。爱好翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交换;在迷信畛域:幼儿能对身旁罕见事物和征象的变迁纪律感兴趣,并应用多种感官体式格局举行索求举止;能懂得10之内数的实数意思及数目瓜葛;爱好栽培,豢养等举止。

在艺术畛域:幼儿能应用本人爱好的体式格局举行富裕本性的艺术体现举止;能开端感触感染四周生存中美妙的人,事,物和艺术的美,并能斗胆勇敢的在错误眼前演出。但由于全班幼儿进展不平衡,还存在如下几方面的题目:

1.部份幼儿本性好强,自我为**,不懂的互相忍让,不能用精确的要领解决与错误的胶葛。

2、操纵惯例:有个体幼儿在举行操纵举止时不克不及较好的操纵音量及拾掇玩具。

3、聆听才能:部份幼儿聆听能力差,在错误或先生讲述时,注意力不集合。

4、部份幼儿怯懦,怕生,不敷自负,斗胆勇敢的抒发本人的设法主意及需要。

5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比拟好动,涣散,听旌旗灯号能力差,经常需求教员揭示催促。

6、一小部份幼儿用饭速度慢,涌现挑食,偏食的饮食不良习性。针对以上情形,我们班二位先生将连续根据《大纲》、《指南》肉体及年段事情规划,连系本班幼儿实践情形,订定本学期班级事情规划。

二、教授教养目的:

1、幼儿聆听习性的培植。

2、使幼儿养成念书的好习惯。

3、爱好与别人来往。

4、学会开端懂得幼儿文学作品。

三、在周全的基础上,本班想打破的新特点:

一)乐趣浏览特点。

二)视察、讲述、绘画特点。

四、详细实行步伐:

1、务实。便是要联络实践,当真研讨学情,依据幼儿的实践来教授教养。

教得实,学得才实。这就需求每一位教员到幼儿中去,用爱心视察、阐发、懂得幼儿,懂得幼儿的需求,并依据幼儿的特色,塑造出易于和幼儿相同、懂得的"文本".

2、求活,是指教师应充沛发扬教授教养机灵,灵巧操作把持教授教养进程。教员必需明确,教授教养的底子目标不是让幼儿简略地进修现成的结。

论,而是教会幼儿若何自力思索题目,特别是教会幼儿符合逻辑地思索题目。并尽量做到以教员对文学作品的酷爱、懂得、制造,将幼儿引入一种进修情境,充沛联络和顺应幼儿已有的教训,抛出一些富裕启发性的题目给幼儿,让他们在探求和解决题目的过程当中征采、捡拾、吸呐常识的养分,空虚本人,训练思想,进展才能。另外,教员还应擅长视察幼儿的反映,周全控制幼儿的反馈信息,不息调解教授教养。

3、求新,确立立异的教授教养观。构建多维互动的立异教授教养系统,以启示接头、索求、质疑、争辩、汇集信息、自立进修为教授教养的基础方式,看重幼儿的预期性和介入性,倡议培植幼儿充沛调动已有的教训,充沛占领资本,采用极富个性化的进修步调、要领、路子、处置要领和效果陈说的体式格局,主动地内化、积极地建构进修,转变认知布局。

4、求效。素养教导的本质就是优质高效。

高效率的讲堂教授教养必需要经由过程高效的教授教养行动来表现。咱们将从言语教授教养、讲堂治理、学法指示、教法应用、检测反馈等方面动手,举行卓有效果的创造性的言语教授教养实际举止,来进步言语教授教养的效益。

幼儿园买办下学期事情规划篇二。

平安事情是幼儿园各项事情中最首要的一个环节,是以咱们将做好各方面的平安防范事情,尽可能缩小和防止平安变乱的产生。在跟着岁数的进步和幼儿园先生对平安认识的疏导,买办幼儿已拥有简略的平安常识和开端的自我维护认识及才能,但由于幼儿岁数小,自我操纵才能较差。为了搞好班级平安事情,保障孩子平安、康健的生长,针对班级实践情形,特制订幼儿园买办平安事情规划以下:

一、平安教导事情目的:

1.创建班级平安责任制,确切做好班级平常举止、饮食卫生平安事情。

2.增强平安教导,进步平安认识及自我维护才能。

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