学校副校长学年度述职报告

发布 2024-02-27 11:00:09 阅读 3301

在2016-2017学年度,本人担任副校长,分管学生管理、招生就业、化建设、宣传等工作,具体联系办公室、政教处、团委、化建设办公室、招生就业处。现将工作情况汇报如下:

一、加强自身修养,严以律己,努力践行群众路线。

坚持党性原则,深入学习十八大精神,不断提高自己的政治理论水平。积极参与“三严三实”、“两学一做”教育活动,努力践行群众路线。服从学校发展大局,全身心投入学校工作,工作任劳任怨。

时刻以党员的标准严格要求自己,以身作则置身于工作一线,做到廉洁自律,克己奉公。

二、工作尽心尽职,务实求优,圆满完成分管工作。

分管学生管理工作,认真贯彻和落实《xx省职业学校管理规范》。一是坚持以“正化”为引领,注重活动育人与化育人功能,务实推进“每生一奖工程”,积极推进“美德少年”、“最美中职生”评选活动,努力铸造学校“荣誉教育”品牌。本学年度,朱静勺同学获得“全国最美中职生”荣誉称号、2名学生获得省“优秀学生干部”称号、名学生获得省“优秀学生”称号、4名学生获得南通市“优秀学生干部”称号、6名学生获得南通市“优秀学生”称号;在明风采竞赛中,4项作品获国家级荣誉,22项作品获得省级荣誉,34项作品获南通市级荣誉;7位教师获得省“优秀指导教师”称号,2017年3月,学校荣获xx省中等职业学校“明风采”竞赛组织奖。

二是坚持常规管理不放松,强化习惯养成教育、行为规范教育、法纪观念教育和道德品德教育。学校在市局组织的常规管理检查中成绩优秀,3个班级被评为2016年度xx省“三创”先进班集体,个班级被评为“南通市先进班集体”,个班级被评为“xx市先进班集体”。三是高度重视德育人员队伍建设,强化管理责任与目标意识。

通过专家讲座、骨干班主任培训、班主任基本功大赛等活动,提升班主任管理能力,12名班主任荣获xx市“优秀班主任”称号、3名班主任荣获xx市“优秀德育工作者”称号,6名班主任获得xx市“班主任基本功”大赛奖项,1名班主任获xx市主题班会评比一等奖,1名班主任获南通市主题班会评比二等奖。四是加强安全管理,建立了学校行政值班导护制度,及时通过安全教育平台、主题教育等活动对学生进行教育,本学年学校安全教育平台安全教育任务完成率100%。

分管学校化建设,坚持全面贯彻落实学校《“正化”建设“十三五”规划》和《201~2018“正化”建设实施意见》,紧紧围绕学校事业发展的主线,将“正化”建设与社会主义核心价值观教育有机融合起,从组织建设、理论探索、活动开展、社团建设等方面进行了大胆的探索与实践,正化建设各项工作均取得新的突破。积极组织开展“职教活动周”及正化系列活动,活动的举办极大的丰富了校园化生活,促进了“正化”的深入发展。今年,学校《中等职业学校校园化建设实践研究——以xx中专‘正化’建设为例》成为xx省职业教育研究所和南通市教育局教学成果奖培育项目,并被推荐参评2017年xx省教学成果一等奖;“知味园”社团获得“xx省职业学校优秀学生社团”荣誉称号。

分管学校招生就业工作,一方面组织学习教育部等五部门关于印发的《职业学校学生实习管理规定》,按规定组织学生进企业实习,积极打造我校“双任双进”的品牌,与思电气等优秀企业签订了《现代学徒制试点合作项目》及订单培养协议,组建了“思班”,加强了校企深度合作,目前毕业班学生实习就业率达100%。另一方面做好“3+3”大专的联系和衔接工作,与南通科技职业技术学院等高校合作开办中高职衔接专业办学。加强了专业学科建设与服务地方产业情况的调研工作,确保学校充分发挥职业学校在高素质高技能型专门人才培养、促进就业、改善民生、构建终身教育体系和建设学习型社会等方面的重要作用,实现校企深度融合,为xx本地企业培养了一大批用得上、上手快、留得住的技能型人才。

同时积极推进国际交流与合作,与俄罗斯伊尔库兹克国立技术大学确立了合作办学关系,实现了双方学生的交流互访,第一批赴俄留学学生即将去俄罗斯伊尔库兹克国立技术大学就读。

分管学校办公室工作,坚持围绕学校重点工作,克服困难、创新工作,办公室的职能得到充分发挥。工作中充分利用微信公众平台等新**对学校重大事及时的宣传和推介,学校知名度、美誉度不断提升,人民群众对学校的办学成果给予了充分肯定,为学校今年招生工作取得成功奠定了坚实的基础,学校获得“南通市依法治校示范校”称号。

三、追求专业成长,自我加压 ,努力提高自身素质。

在做好管理工作同时,自我加压,认真学习认研究职业教育的各项和政策,积极参加各级各类培训,不断提高管理及业务能力。

总结一年所做的工作,尽管工作尽了自己的主观努力,但还有些工作做得还不够,离师生满意还有距离。今后的工作中,将进一步增强改革创新意识、提升自身的管理水平和业务能力,争取高质量完成工作任务。

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