校长述职述廉报告

发布 2024-02-28 19:05:07 阅读 6612

校长个人述职述廉报告。

xx年度,我担任xx校长,分管学校初中部的教育教学工作。一年来,我始终坚持“学习、务实、创新、发展”的工作原则,扎扎实实地推进学校工作,在上级部门的关心支持下,经过全体师生的共同努力,学校初中部理顺了与xx的管理关系,初中部各项工作有序进行,并取得了良好的成效。下面,我就围绕“学习、务实、创新、发展”四个方面汇报我一年来的工作。

一、以学习为根本,增强发展的内驱力。

学习是继承的需要。因市**布局调整,我校初中部搬至人民东路x号开始办学,这对于我而言,是一个全新的挑战。因客观原因x中还有两个年级留下来,如何理顺与x中的管理关系,如何使初中部获得新的发展,这是我常常思考的问题。

初中部管理我首先秉承的就是继承。坚持三个“不动摇”:坚持适应学校发展的办学理念不动摇,坚持业已形成的工作思路不动摇,坚持实践有效的管理制度不动摇。

继续以我们多年形成的办学思想、办学追求引领我们初中部的工作,围绕学校“打造学生合身教育,创办人民满意学校”的办学指导思想,以及低重心的二级管理体制,深入思考和实践打造最适合学生的教育,并发挥二级管理体制的最大效应。

学习是个人发展的需要。作为分管校长,我始终不忘充电和思考,时刻关注教育发展最前沿的思想,了解教育发展的最新动态,不断更新教育理念,以适应学校发展教育发展的需要。本学期我充分利用校长培训平台不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。

同时又参加了xx大学的校长培训班,不仅系统的学习了教育管理的理论,撰写了心得体会。同全市的初中校长进行了实践层面的**,使我受益匪浅。另一方面,我非常愿意参加教师座谈会和乐意与教师交流,因为在不断的观点交流和思维碰撞中,能促使我反思工作中存在的问题,也能给我工作的灵感与启示。

本学期,组织了多次座谈会和与多名教师进行了交流,对我工作的帮助和启发很大。

学习是教师发展的需要。xx年,学校组织了青年教师培训班、班主任培训班、骨干教师研修班、干部队伍研修班等,通过专家引领、同伴互助、个人自学等形式,来提高教师的思想认识、专业水平,促进教师的专业发展。老师们积极参加各类培训和学历进修,参加各类评比活动,教师在个人学历层次提高和专业发展的同时,为学校的进一步发展增强了后劲。

述廉报告优秀校长述职述廉报告

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