校长述职述廉报告

发布 2024-02-28 19:05:07 阅读 3011

一年来,全体教职工在县委、**及教育行政主管部门领导下,高举***理论和“****”重要思想伟大旗帜,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校发展规划,结合我校教育重点工作,切实制订好各种计划,并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。一年来,带领班子成员不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢。一年来,认真履行校长职责,依法治校、以德治校,努力完善学校各项工作。

认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作得到进一步的发展。

下面,我就一学年来的工作情况向大家做个汇报,不当之处请批评指正。

一、加强学习,推进锐意进取的工作作风。

2011年,我不断加强政治学习和业务学习,积极参加上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训;不断学习学校管理常识,全身心地投入学校的工作,以“事业第。

一、学校第一”,时时处处以身作则,带领学校全体教师勤奋工作,乐于奉献。在思想上,我能以共产党员的标准严格要求自己,深入学****理论,努力实践“****”重要思想,加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,以参加校长提高学习为契机,充分利用业余时间通过各种渠道努力加强学校管理理论的学习,并能与实际工作相结合,不断地更新管理理念,不断提高自身的管理能力和水平;积极参加“坚持生态引领,实现跨越发展”解放思想大讨论活动,创新工作思路;在工作作风方面,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;能够尊重教师,平等待人,与人为善,集思广益,求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上,有较强的事业心、上进心、责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓进取、勤奋务实的工作态度。

二、求真务实,加强教师队伍建设。

一是抓班子建设,增强依法治校意识。学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为我这当“班长”的一件大事,我身体力行,率先垂范,充分发扬民主,把每周五下午作为班子成员固定学习时间,带头学理论、学管理、学经验,树立“一盘棋”思想,努力协调各方面关系,努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。树立并强化领导班子的“七个意识”:

一是责任意识。班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实责任,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识。

牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识。全面实施素质教育,进一步促进教师素质全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。

协调学校各处室的管理和工作,协调教师工作,创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。努力实现“四个一流目标”,即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。

经过强化队伍建设,校领导集体充满活力,保持了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

二是加强教师队伍建设,做到“一条主线,三个加强”,即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

在2011年全市初中优质课评选中我校有11名教师分获。

二、三等奖。

三、精细管理,促进教学质量的全面提高。

学校坚持以教学为中心,让教研上水平,向管理要质量。制定长短期的发展计划和教学目标,定向于素质教育,立足于整体运筹,依托于教育科研,主攻于课堂教学,着眼于能力培养,细化于常规管理。以强化过程管理为手段,提高教学质量;以提高教学质量为突破口,推进素质教育。

1.建章立制,形成制约机制。学校本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,相继建立健全了《民乐二中教师请假制度》、《民乐二中管理细则》、《教师量化考核办法》等一系列管理制度和考核办法,为我校的教育教学质量的提高,实现可持续发展提供了有力地保障。

2.落实常规管理,规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行过程管理,动态管理,建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了“六统一”:

统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。

3.优化课堂教学,提高教学效率。课堂是提高教学质量的主阵地。学校提出课堂教学“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,以思维为核心,以素质为目标,以育人为本质”的教学原则。

强调课堂教学必须“优化教学目标的制定,优化教学过程的设计,优化教学方法的整合,优化教学手段的运用”。

4.积极开展各项课外活动和比赛,提高学生综合素质。本学年,我们除了上好各学科课程之外,在活动方面,我校积极参加上级举行的各项比赛,还开展了“做民乐二中的主人”演讲比赛、初一初二学生广播操比赛。通过办好校内活动,既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质,有效促进我校素质教育的发展。

四、落实科研兴校,培养教育新的增长点

教研教改是提高教学质量的加速器,一年来,我校以教体局教研室为依托,以教学模式为突破口,以“集智式”备课为载体的校本教研活动,把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为研究专题,在教研专题探索过程中,鼓励青中年教师大胆进行探索,如课堂“合作学习”的**等。在开展教学改革过程中,经常同教师们研究解决在教研中碰到的一些困惑和问题。

为切实抓好这项工作,提高教育教学质量,学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长,对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度。安排专人负责,重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。

“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导,加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改革传统教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止“研”“教”分离,确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。

抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动。做到科科有课题,人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究,实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。

我们还采取“走出去,请进来”的方式,抓住一切有利时机提高教师整体水平。

五、强化学生管理,养成教育已见成效。

在本学期,重点抓学生的养成教育。根据学生年龄结构,心理特点,我校确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点。主要训练有三大方面的内容,分别是:

卫生习惯养成,行为习惯养成和学习习惯养成的初步知识。通过强化措施,学生管理取得了一定成效。

六、多方联系,筹措资金,改善办学条件。

为保证布局调整后学校的正常运行,为保证“两基”迎国检的顺利通过。学校多方联系,筹措资金,先后购置学生桌凳3500套、教职工办公桌椅242套,完成物理、化学、生物共12个实验室和4个仪器室安装,完成装备6个微机室,为各班教室架设交互式电子白板共66套。购置篮球架6副、排球架2副、乒乓球台6副,架设了单双杠,购置篮球、排球、足球等满足了教学和学生活动的需求。

在教学楼、宿舍楼、餐饮楼、综合楼周围进行铺砖硬化。铺设暖气管道,保证了正常供暖,改设了自来水管道,开挖了渗水池保证了学校教育教学的正常运行。同时大力开展校园文化建设,对楼道、宿舍、教室进行美化。

学生餐厅架设刷卡机,学生就餐实行刷卡制,确保饭菜**公开,消费账单明细。为强化校园安全管理,修建了校门(目前尚未完工)。面对繁重的工作任务,学校领导多次召开会议,合理分工,明确要求,深入工作第一线,高效率地完成了各项工作,极大地改善了办学条件,确保了教育教学的正常进行。

七、廉洁自律,加强党风廉政建设。

一年来,我们认真落实教体局党风廉政建设的有关要求加大学习宣传力度,提高对党风廉政建设工作重要性的认识。紧紧围绕学校教育教学工作,以党风促教风,以教风促学风,以学风促校风,坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设,加强校务公开和廉政文化进校园工作,深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动,为学校各项工作的开展创造了良好的环境。

科学决策、提高民主意识。依法治校、增强法制意识,构筑规范的管理机制 ,热心服务、加强公仆意识,创设环境、强化廉洁意识,强化监督、切实做好源头治理。严格执行“收支一条线”政策,严格执行物价部门的收费标准统一收费,做到收费标准公开、透明。

实行校务、政务、财务公开制度,接受全校师生和社会的监督。

八、坚持预防为主,积极创建平安校园。

述廉报告优秀校长述职述廉报告

一年来,在区教育局的帮助指导下,我认真履职,坚持以 理论和 重要思想为指导,以全面落实科学发展观,不断提高茨营教育教学质量为目标,认真学习贯彻党和国家的教育方针以及有关的法律法规,以人为本,依法治校,推动全乡教育的进步和发展。在履职过程中自觉接受乡人大 纪委的领导和监督,个人法律意识和工作水平得到了...

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