三兴初中开展“提升管理年”活动实施设计方案

发布 2024-03-11 16:50:07 阅读 3110

为全面贯彻党的十八届三中全会精神,规范办学行为,加强学校管理,深化教育改革,推进素质教育,凸显办学特色,提升办学品位,使学校教育教学工作重心在重硬件建设的同时,更加强化内涵发展和管理提升,经局班子会研究,决定结合党的群众路线教育活动,在我校开展“提升管理年”活动,具体实施方案如下:

一、指导思想。

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以《万载县中长期教育改革和发展规划纲要》为统领,以开展党的群众路线主题教育实践活动为依托,以办人民满意教育为目标,以规范教育管理、提高教育质量为主题、以深化改革教育管理体制和完善机制为动力,重点提升教育管理总体水平,积极构建规范有序的长效管理机制,以管理树形象、促教学、出成绩、提质量、显效益,努力实现我县教育事业又好又快发展。

二、活动目标。

以学校行政班子为实施主体,进一步理清提升管理的思路,研究提升管理的措施,解决当前学校管理过程中存在的方方面面的问题,探索提升管理评价体系,建立提升管理长效机制,以实际行动践行“让身边的教师说校长好、让身边的学生说教师好、让身边的家长说学校好”,真正实现“抓提升管理、建廉明系统、创平安校园、争最美教师、做最优学生、办满意教育”的目标。

—基础管理明显加强。调整和完善学校管理制度,管理机制进一步完善,管理制度进一步健全,构建符合素质教育要求、符合科学发展观要求的学校管理体系和学校管理运行机制,提高学校科学决策和科学管理能力,管理的标准化、制度化、规范化水平明显提升。

—管理现代化水平明显提升。治校理念进一步科学完善,管理体系进一步系统高效,先进管理理念、技术和方法得到有效应用。

—管理创新机制明显完善。建立管理创新工作体系,形成鼓励全员参与管理创新的文化与氛围,管理创新成果得到有效转化。

三、组织领导。

为了加强管理,确保“提升管理年”活动卓有成效地开展,成立三兴初中“提升管理年”活动领导小组。

组长:辛焕勇。

副组长:李美兴丁石成郭桂香龙成南

成员:其他行政人员。

领导小组下设“提升管理年”活动办公室,办公室挂靠在校行政办公室,办公室主任由李美兴副校长兼任。办公室负责领导小组日常工作,具体负责制定方案、宣传发动、信息反馈、督促检查和综合总结等工作。

四、主要任务。

提升管理”涵盖学校管理的方方面面,从校长到每一个师生,从校园的整体形象到校园的每一个角落,从议事决策到卫生垃圾,从教室到寝室,从办公室到实验室及各专室,从日常工作到吃喝拉撒睡,从教学质量到日常行为规范,从评优评职到生老病死,从安全教育到各种隐患,都是开展“提升管理”需要考虑的内容,主要包括以下几方面的内容:

一)行政管理。

1、制定学校发展规划。(负责人:李美兴办公室)制定学校发展远景规划以及各类计划、方案,明确办学目标、办学理念、办学思路,确立校训、校风、教风和学风,做到目标明确,任务具体,内容充实,要求清楚,措施得力,具有较强的科学性、针对性、操作性和前瞻性。

2、明确各类人员职责。(负责人:李美兴办公室)完善校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责,做到职责明确,分工清楚,衔接紧密,不留空挡,体现科学性、规范性、公平性、人文性和激励性。

3、发挥班子集体作用。(负责人:李美兴办公室)单位主要负责人以身作则,率先垂范,抓好班子,带好队伍,调动一切积极因素,把工作抓细抓实;学校班子成员把握角色,摆正位置,明确职责,抓好各自分管的工作,坚持深入一线,管好一个方面的工作、包好一个年级组、抓好一个教研组、做好一日常规管理、教好一门课程,确保学校各项制度、岗位目标责任制全方位落实。

4、发挥群团组织作用。(负责人:龙成南工会)完善健全工会、教代会等群团组织机构,充分发挥民主监督和参政议政职能,坚持校务、政务、财务公开制度,实行民主管理,定期召开教职工代表大会,广泛听取群众的意见和建议,充分调动广大教师的工作积极性,妥善解决学校工作中的热点、难点问题。

5、严格规范办学行为。(负责人:郭桂香教务处)按课程计划开齐开足上好各门课程,创造条件开设地方课程和校本课程;坚决执行规定作息时间,严禁双休日和其他法定节假日办班补课;严格控制作业量,科学设计作业内容,切实减轻学生过重课业负担;充分使用好各类仪器及设施器材,使其真正发挥作用;加强图书室管理,创建书香型、学习型校园;规范和加强收费管理,坚决制止乱收费、乱罚款及变相收费行为的发生。

6、严格学校财经管理。(负责人:丁石成总务处)按照年初的经费预算进行经费管理,严格遵守财务制度规定,单位重大经济事项集体研究,财务开支符合财经法规和财务规章制度的规定,资产管理、物品采购和资产处置等按照有关制度执行,“三公”经费支出符合相关规定。

二)教学管理。

1、完善健全教学网络。(负责人:郭桂香教务处)建立由校长主管,主管教学的副校长具体负责,教导处具体实施的教学管理工作体制,形成“业务校长—教导(务)主任—备课组长—教师”相互贯通的教学管理网络。

2、强化教学常规检查。(负责人:郭桂香教务处)采用随机抽查和集中检查相结合的方式,坚持每天抽查一个班级、一门学科的作业、教案,每周找一名教师和一名学生谈话,每月进行一次教案、作业检查,每学期进行一次教案、作业展评,倡导“学案”备课,建立“问题”回查及跟踪督查制度。

3、落实“说、授、评”课制度。(负责人:郭桂香教务处)校长按规定上课、听课、评课。

学校主要领导每学期听课20节以上,分管教学校长、教导(务)处主任、教导(务)处副主任每学期听课30节以上,教师听课16节以上。实行推门听课、随机听课,坚持有听必评,有评必改和回听、回查、回访制度。

4、严把“五”关落实“五”字。(负责人:郭桂香教务处)严把集体备课关,突出一个“细”字;严把课堂教学关,突出一个“新”字;严把作业关,突出一个“精”字;严把辅导关,突出一个“实”字;严把测试关,突出一个“效”字。

5、加强校本教研。(负责人:郭桂香教务处)坚持每周召开一次教研组会,组织教师开展集体备课、课标研习、专题研讨及学术沙龙活动,开展教学基本功大比武、优质课、优秀案例、教研**评选等系列活动。

实施“优师工程”,教师每学年至少上一节校内公开课,县级以上“骨干教师”、“学科带头人”每学期承担2节以上示范课。开展“1+2”活动,即每名班子成员包一门薄弱学科,培养一名优秀教师;每名学科带头人、名师承担一项课题研究,指导一名青年教师。

6、开展教学开放周活动。(负责人:郭桂香教务处)建立教学开放周,邀请学生家长深入学校听课、评课,参加班级及学校活动,实现开门办学,开放管理,促进教师成长,学校发展,学生成才。

三)教师管理。

1、加强师德师风建设。(负责人:李美兴办公室)师德师风建设,重在教育,重在引导,重在建设。

加强教师职业道德教育,为人师表、爱岗敬业、热爱学生,树立教育工作者“正德崇善,坚忍厚实,大气开明,求新超越”新形象。积极开展师德标兵评选,严格落实师德量化考核,实行师德一票否决制。严禁在职教师乱办班、乱罚款、乱订教辅资料;严禁教职工歧视、侮辱、变相体罚学生。

2、建立教师评价机制。(负责人:李美兴办公室)建立科学、合理、公正的教师评价机制,严格控制考试成绩在绩效考核中所占的比例,完善有利于实施素质教育的教师绩效考核、聘任制考核办法,充分调动和激发广大教师的工作热情。

3、加强教师培训工作。(负责人:郭桂香教务处)采取“走出去学,请进来教,坐下来研”等多种方式积极开展教师培训,结合继续教育、“国培计划”和网络研修等培训,做好省、市级学科带头人、“三名”工程选拔、培养、管理和使用工作,积极开展“六个一”活动,即教师每人每学期读一本教育专著,备一节优质课,上一节优质课,说好一节精品课,评好一节示范课,写一篇质量较高的教学**。

4、完善班主任管理制度。(负责人:龙城南政教处)强化班主任工作责任,督促班主任履行工作职责。加强班主任工作考核,将班级管理实绩列为班主任津贴发放、任用、评优、提拔的重要依据。

四)学生管理。

1、建立科学评价机制。(负责人:郭桂香教务处)改变单纯以考试为手段、以分数为标准的学生评价方式,实行多元评价,建立学生成长记录袋,做好综合素质评价。

义务教育阶段学校实行等级加激励性评语的评价方式,普通高中实施学业水平监测和综合素质评价,建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导。

2、强化德育实践活动。(负责人:龙城南政教处)利用每周升国旗仪式、校园广播、黑板报、宣传橱窗等媒介,通过开展主题演讲、德育讲座、重大节日庆典、“文明礼貌月”“雷锋在我心中”“感恩励志教育”“评选美德少年”等德育教育实践活动,对学生进行“五爱”教育、社会主义核心价值观教育、理想信念、公民意识和社会主义荣辱观教育、民族精神和时代精神教育,增强德育工作的针对性和实效性。

3、构建立体育人网络。(负责人:龙城南政教处)坚持课程育人,把德育教育渗透于各门课程教学之中,渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面;坚持“大家访”和家校联系制度,定期进行家访、召开家长会,建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。

4、狠抓行为养成教育。(负责人:龙城南政教处)强化日常管理,落实学生守则和日常行为规范,健全完善班纪班规和操行评分细则,建立“中小学生行为习惯养成教育月”,开展主题班会,持之以恒的开展文明礼仪教育,培养良好的卫生、饮食、行为和学习习惯。

5、增强学生法制观念。(负责人:龙城南政教处)利用思想政治课、法制讲座、板报宣传等形式,加强法制教育。

6、开展心理健康教育。(负责人:龙城南政教处)建立心理健康咨询室,开设心理健康教育课,积极开展学生心理健康教育。

建立留守儿童档案,健全教师与留守儿童谈心制度,完善留守儿童突发事件应急机制。

7、加强体育艺术教育。(负责人:郭桂香教务处)坚决落实“阳光体育”,开展大课间活动,确保学生每天1小时课外活动时间。

积极举办各类专项体育、艺术比赛,每学年召开一次运动会,举办一次文艺汇演。成立具有一定规模的体育队(篮球队、田径队等)和艺术队(乐队、合唱队、舞蹈队等),坚持经常训(排)练,努力提高节目的数量和质量,争取更多的学生在县级以上运动会、文艺演出中获奖。

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