继续教育工作总结

发布 2024-03-13 13:45:05 阅读 1096

4、强化学习,更新观念,不断提高自身理论水平。

我们对全体教师的培养着重在学习,尤其是教育、教学理念,相关理论知识的学习,及时把握教育发展的时代脉搏,从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此,要求青年、骨干教师积极参加业务、教研等系列学习,不断学习最新的教育理念,转变观念,更新思想,多角度吸收营养,从而丰富自己的教育教学阅历。本年度,有教研组开展的培训新教师如何上好一节常态课,如何备课等。

也有组织教师们分组观摩学习了名师教学实录课**共8次,还有各组组织的集体备课活动共10次,全体教师合计听课612节,教师们的听课笔记能认真做好课堂记录。更有教师们自主学习各种教育教学理论书刊杂志,通过这样的强化学习,自主学习,全体教师真是受益匪浅。无论是专业理论知识,还是业务水平都有所提升。

5、加强校内“传、帮、带”活动,以课堂为载体,切实提高青年教师专业水平。 骨干教师不能等、靠、要,教师的成长主阵地在校内。为此,在校内坚持“一帮一”的“结对子”活动,从常规工作、到课堂教学,从批改作业到做学生的思想工作,老教师们均进行随时帮教,让青年教师先熟悉教育教学工作,再逐步形成自身教学特色和管理班级的风格。

在本年度开展的各种教学,文娱活动中,很多年轻教师迅速成长起来,轻车熟路,这就是一帮一的最好见证。

6、继续教育工作成绩稳中有升。

通过全体教师接受继续教育学习,我们小学教师队伍不断壮大、成绩喜人。我校中青年教师,在校内外举行的各项赛事或活动中都取得了可喜的成绩,我们希望我校的继续教育工作在下一学年度再上一个新台阶!

7、不足与建议 :

1、个别教师领悟能力有限,培训质量有待进一步提高。

2、培训形式应多样化,以适应不断发展的师资培训工作需要。

总之,本年度以来,我们在教师的继续教育工作方面不断探索、反思和总结经验教训,在各方面都取得了较好的成绩,同时,在许多方面也还存在一些问题,有待于在今后工作实践中更好地加以改进,更好地为广大教师服务,扎扎实实地把继续教育工作做好。

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