《小学网络安全教育》教学设计。
甘州区乌江镇大湾小学。
柏兴虎。教学目标：1.了解当前社会网络迅猛发展的形势，培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2.帮助学生树立健康积极的网络使用习惯，初步了解沉迷网络游戏的危害，教育学生自觉拒绝网络不良信息，提高学生自我控制能力。
3.倡导文明上网，健康上网，不沉迷网络游戏，争做一个文明的网上公民。
教学重难点：网络游戏的危害及如何远离网吧。
教学准备：多**课件。
教学过程。一、导入。
1.同学们，你们喜欢玩电脑吗？老师出示网络软件的图标：
微信、qq、今日头条、腾讯新闻、爱奇艺、**、王者荣耀、斗地主等等各类网络软件图标。教师继续发问：上过网的请举手；师问：
你们平时上网都做些什么？（学生回答)2。教师课件出示中国网民规模及互联网普及程度、中国网民年龄结构图，师生讨论，你从这张图上看到了什么？
10—19岁上网人数占比五分之一，课件当前网络安全教育形势刻不容缓。
3。教师导入：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。
通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看**，发邮件，听**，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利，网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2017年6月，我国的网民数量已达到7。5亿。
但是如果不会科学、安全、合理的上网，同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容——小学网络安全教育(板书课题）。
二、讨论**：
一）教师课件出示**：
看这些**，师生交流回答问题，同学们，看到这些**，你想到了什么？适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？
那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例。
二）提出问题：
1。课件出示：难道网络的用途仅仅是为了玩游戏？难道大好的青春时光就是泡网吧、玩手机游戏吗？请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。2。学生发言。
3.老师补充并总结。
1）危害身心健康。
2）导致学习成绩下降。
3）弱化道德意识。
4)影响人际交往能力。
5）影响人生观、价值观。
4.老师建议：（1）上网前定好上网目标和要完成的任务；（2）根据任务，合理安排上网时间长度。
3）上网前最好经过家长的同意。
4）上网时间最多不要超过2小时。
5)一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。
三)小组辩论：
1.课件出示身边事例：老师一一讲解那些因网络沉迷而发生的真实案例，敲响警钟。
2.教师组织学生开展小组辩论：网络对青少年的成长到底有什么帮助和危害？
3。小组辩论成果在全班展示交流，教师相机点评。
4.教师分享几个网络安全案例，相机对学生进行网络聊天时的安全守则的教育。
5。分享完毕后出示思考题：，1现在你对网络有什么看法？师生讨论交流。错误！作为小学生我们应该如何安排课余生活？
6.师生讨论交流，学生发言，教师点评。(四）什么叫“网瘾”?（板书)你知道什么叫网瘾吗？
网瘾"可谓互联网成瘾综合征（简称iad）。即对现实生活。
冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
如何判断上网成瘾呢？
主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。
防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。
五）未成年人上网指导。
同学们，我们知道了“网瘾”及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待上网、文明交友呢？
1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
2.学生发言。3.老师补充并总结。
1）遵守网络规则，保护自身安全。
2）学会目标管理和时间管理，提高上网效率。
3）积极应对生活挫折，不在网络中逃避。
4)要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
5)要增强自护意识，不随意约会网友。
4．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团**，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，教师向各位学生朗读公约内容。
要善于网上学习。
不浏览不良信息。
要诚实友好交流。
不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识。
不随意约会网友。
要维护网络安全。
不破坏网络秩序。
要有益身心健康。
不沉溺虚拟时空。
四、总结升华：
1.教师重点强调过度沉溺网络的危害。
2。教师出示2018年4月20日教育部发布的《致全国中小学生家长的一封信》内的“防沉迷”三字文。教师朗读。
3。教师总结：同学们，通过这次的网络安全教育课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。
网络对我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我们也要清醒地认识到，网络中有许多不健康的东西，比如不良**、游戏、不良小**等，随时都在**着我们每一个青少年，影响了我们青少年的健康成长。因此，老师提出倡议，在座的每一个同学通过今天的学习，要学会合理健康的使用网络，让网络成为我们成长中的好朋友。
希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做网络安全小卫士。
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