大班安全教育《安全过马路》活动方案。
二0一三学年第一学期）
一、活动目标：
1、认识一些常见的交通标志，懂得交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、 通过游戏和带领幼儿过人形横道的实践活动，从中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
二、活动准备：
1、几种常见的交通标志牌（直行标志、人行道标志、红绿灯标志，注意安全标志、禁行人通过、禁止鸣喇叭）
2、知识经验准备：父母带孩子过马路的经验。
三、活动过程：
1、创设情景，引发兴趣，初步建立交通规则意识。
1）小朋友你们看， 这里有斑马线、车辆、行人，是什么地方呢？（马路）
2）讨论“在十字路口如何过马路”
那我们应该怎样过马路呢？（让孩子根据已有经验进行讲述，讨论）
2、认识标志，进一步掌握交通规则。
1）认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了停一停）
2）**课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天老师就带来了几种，你们想看吗？
根据不同标志，提问不同问题。 问：这是什么标志？
看到这个标志，我们要怎么做？
指示标志：直行标志、人行道标志。
警示标志：红绿灯标志，注意安全标志。
禁止标志：禁止行人通过、禁止鸣喇叭。
出示三种标志，进行归纳总结：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），黄色三角形内画不同图案的标志叫（警示标志）红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志）。我们以后在路上看到了这样的标志就要注意哦！
3、游戏体验，养成自觉遵守交通规则的意识。
1)刚才我们认识的交通标志对于我们安全过马路起着非常大的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。
2)交警叔叔一般都是用一些手势来告诉我们应该如何过马路，我们来看看他们都会怎样告诉我们。（**一些可**片，带领幼儿认识一些简单的交警指挥手势。）
3)小朋友，交警叔叔可以用手势来告诉我们怎样过马路，你们想学一学吗？现在，请小朋友看着动画，我们一起来学做小交警。
**学做小交警动画课件，引导幼儿学习交警指挥手势，掌握一些交警“指挥语言”。
4、实践活动“安全过马路”。
1)教师带领幼儿来到幼儿园附近的十字路口，请幼儿说说马路上都有什么？（有红绿灯，各种安全标志，还有斑马线，十字路口等，）
2)在确保幼儿安全的情况下，两位教师相互配合，指引幼儿观察红绿灯安全安全过马路。
四、总结。小朋友，刚才你们都做得非常好，能够自觉遵守交通规则。交通规则非常重要，我们在马路上一定要时刻记住注意安全，遵守交通规则，做个交通安全小卫士。
大班陈娜。2013年11月12日。
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