——19 交通守法规出行保安全。
商镇中学初一（3）班张翔宇。
教学目标】1、知识目标。
通过交通安全的教育使学生了解交通事故的残酷，掌握有关的交通安全知识，进而教育学生热爱生命、尊重生命、敬畏生命，在出行过程中自觉遵守交通规则。
2、能力目标。
通过对安全法规的介绍让学生掌握基础的交通信号、标志，掌握步行、乘车等出行时的注意事项。
3、情感态度价值观。
随着社会的发展，交通事故已逐渐成为了人类的第一杀手，通过对交通安全知识的学习让学生体会交通事故的残酷性，从而在日常生活中遵守交通规则。
教学重点】1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、培养学生养成文明出行、爱护交通设施的意识 。
教学难点】1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识 。
教学方法】通过案例让学生自己体会导致交通事故的原因及后果，同时系统地教授关于道路交通安全的基础知识，培养学生养成良好的交通出行习惯。
教时安排】一课时。
教学过程】一、导入新课。
教师：同学们，生命是可贵的，对于每一个人来说只有一次，所以珍惜生命是人生的第一需要。然而，随着社会经济的发展，车辆越来越多，交通事故呈逐年上升的趋势。
据有关部门调查，车祸已成为人类的主要杀手之一。
从世界范围来看，自２0纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多。对于我们所在的商洛市同样如此，2006年，商洛市发生适于一般程序处理的道路交通事故共383起，造成194人死亡，347人受伤，直接经济损失130多万元。
事故猛于虎”，其实离我们中学生并不遥远。以下一个案例就实实在在发生在了我们中学生的周围：
2007年6月14日，某中学高二学生李某，因午睡迟起，害怕迟到挨老师批评，便匆匆骑上自行车奔向学校。为了抢时间，他骑车上了机动车道，尾随在一辆出租车后面狂奔。出租车一个紧急刹车，后面的李某反应不及，自行车一头撞在了出租车屁股上，自己一下子被惯性甩上了出租车顶，又从车顶甩在马路上，住院**了近两个月，严重影响了学习和身心健康。
同学们，请大家相互讨论，中学生骑摩托车及高速骑自行车会有哪些安全隐患？
二、新授内容。
教师：同学们，我们中很多同学在日常出行日存在不遵守交通规则的现象，现在老师列举了一些，请大家对照自己，看看是否存在这些情况。
1）马路上追逐打闹；
2）跨越道路间的隔离墩；
3）在道路中的汽车间穿行；
4）在道路两侧多个同学并排行走；
5）隔着道路相互喊话、问候；
6）无证驾驶摩托车等机动车辆。
以上这些行为都是产生交通事故的安全隐患，因此同学们一定在杜绝上述行为的再次发生，对于交通安全，我们应该做到以下方面：
1、骑自行车时，安全九不准 ：
1）不在机动车道内骑自行车。
2）自行车不逆向行驶。
3）骑自行车是不带人。
4）骑自行车不闯红灯。
5）骑自行车不撑伞。
6）骑自行车不攀扶其它车辆。
7）骑自行车不双手离把。
8）未满12周岁不骑车上路。
9）骑自行车不突然强行猛拐。
2、乘车时，交通安全**坐：
1）不坐超载的机动车。
2）不坐无牌无证、报废的机动车。
3）不坐非法营运机动车。
4）不坐未经检验合格的机动车。
5）不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
3、步行时，交通安全**准：
1）不准无证驾驶机动车。
2）不准闯红灯。
3）不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4）不准翻越护栏。
5）不准在公路上玩耍。
此外，对于部分常见的交通标志我们也有必要掌握：
禁止骑行上坡禁止骑行下坡。
禁止向左转弯人行道标志，车辆慢行。
禁止行人通行禁止自行车通行。
三、课堂小结。
步行和乘车中学生日常出行的主要选择，《道路交通安全法》对二者有明确规定：步行时应走人行道，没有人行道的靠路边行走；通过路口或者横过道路应走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按交通信号灯指示通行。
四、课后作业。
将班级分为六组，没两组同学表演一类下列违反交通法规的小品，由其他同学找出小品中的错误行为。
1、骑自行车违反交通法规。
2、行走时违反交通法规。
3、横穿铁路或通过铁路道路口违反交通法规。
教学反思】
45岁幼儿安全教育课程设计
摘要。幼儿处于生理和心理发育阶段，需要给予全面的保护和照顾。幼儿心理和生理的健康成长对整个家庭，以及社会都有重要的影响。最近，我国经常发生幼儿园意外事件，痛心疾首的血案 大范围的传染病以及自然灾害，使得社会逐渐关注幼儿的安全教育问题。目前，很多幼儿园开设幼儿安全教育课程，并成为预防幼儿安全事件发生的...
安全教育课程理论
安全教育课程理论 做到安全。安全教育课，以社会科学的辩证论安全。以中国几千年的社会科学 哲学，即如何 以人为本 如何做到安全的大原则，以及制定安全小原则。还有就是不小心不经意违反小原则如何避免危险发生，守住安全大原则，时时刻刻避免危险的发生。简单一句话 就是思维是如何做到安全，行为是做到安全！1 安...
安全教育课程感想
学习了一个学期的安全教育课程之后，我深刻地认识到安全对于我们的重要性，并了解了许多突发情况的解决措施。老师通过生动的案例，让我们体会到安全知识对于我们生活的意义之重大。安全事故的教训是深刻的，事故的代价更是高昂的，但是如果我们能够掌握安全知识，做好预防工作，学会应对突发情况就能够有效避免或者降低损失...