1、了解脚的外形特征和用途，发展观察力。2、培养幼儿互相关爱情感，发展幼儿移情能力。3、体验赤足运动的乐趣。
**磁带；录音机；地毯上画有五线谱及脚印。一、大家去森林里赤足旅行。1、小朋友脱鞋光脚去旅行。
师：“你们听，什么在响呀？原来是我的小脚在说话。
它说它天天躲在鞋子里袜子里，什么也看不见，什么也听不到，今天它想出来和你们玩玩！你们愿意和小脚一起玩吗？”2、简单交待“旅行”注意事项。
师：“小脚都出来了！他们好高兴呀！
我们来个光脚丫旅行吧！在森里里要小心，要跟好妈妈，不要掉队。”二、旅行开始了，大家一起穿过小树林；过独木桥；学小兔跳；被大灰狼追跑等。
1、矮人走。师：“哇，前面有片小树林，很矮很矮，我们要蹲着走才能穿过它，来，我们一起穿过小树林吧。
”2、双**替走，师：“到独木桥了！很窄很窄，我们要一步一步一个跟着一个走，要小心，别掉到水里呀。
”3、踮脚走。师：“嘘，树洞里的小熊在睡觉呢！
我们踮着脚轻轻的走，别吵醒它。”
4、跳。师：“你们看！小白兔跳的可快了。我们来学学。
吧！”5、跑。师：“不好，大灰狼来了，我们快跑呀。”三、池塘边休息，认识小脚。
1、来到池塘边洗脚。师：“哇，这儿有个小水池，我们光脚丫走了那么多路，来洗洗脚吧！”边念儿歌边洗脚。2、认识小脚。
师：“小脚洗好了，我们的小脚是怎么样的呀？”幼儿回答，教师总结。
念儿歌引出问题。师：“小脚的本领可大啦！你们知道小脚有哪些本领吗？”教师总结。四、游戏“小脚跳舞”。
师：“我们的小脚能干这么多事情，我的小脚最喜欢跳舞了，你们看。”
教师示范游戏一次。讲解游戏规则。幼儿个别游戏，表扬做得好的幼儿。幼儿全体游戏一次后，给他们戴上小礼物。游戏数遍后结束。
师：“小脚跳舞可真好玩，我们把小脚游戏带到教室里和我们的小朋友一起玩吧！跟老师再见吧！”
托班 小班安全教育教案
周次 第一周班级 设计意图 孩子对周围事物充满了好奇，什么事都想尝试一下，服装上美丽 新异的纽扣常常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱，由于纽扣的 小 与 巧 特别是在好奇心的驱使下，幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看 咬一咬，甚至无意中吞下，其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法...
幼儿园托班安全教案
教学资料参考范本。目录 幼儿园托班安全教案5篇一。幼儿园托班社会教案家人二。幼儿园托班科学教案珠珠跳水三。幼儿园托班安全教案5篇一。托班安全 我的小手。年段 娃娃班年段时间 xx.3.31 执教者 一 活动目标 1 知道爱护小手，不玩尖利的东西。2 知道手划破后简单的处理和保护方法。3 知道哪些东西...
幼儿园托班健康教育工作计划
篇一 工作要求。1 继续展开主题活动 春天里的活动 通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。2 知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣 鞋子 午睡 醒后能安静地躺在床上。3 能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。4 能安静地倾听老师讲故事，能对听 唱...