班别： 姓名座号成绩：
一、（25分）
1、根据课本内容填空（10分）
1）《出师表》中，表明作者本志、淡泊功名利禄的句子是。
2）塞下秋来风景异渔家傲·秋思》范仲淹）
3）《观刈麦》中，直接表现农民劳动繁忙辛苦的句子是。
4）何处望神州千古兴亡多少事？悠悠。
南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾。
眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！《朝天子··咏喇叭》王磐。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）京京有点儿fā jiǒng。也许，是他自己理解错了呢？
2）对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事，大家还拟定了上千种计划。
3）然而圆规很不平，显出bǐ yí 的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
4）临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就xiē sī dǐ lǐ地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
答：（1234
3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）3分）
a．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）
b．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
c．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）
d．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分）
张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡。
答： 5、认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分)
1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。(2分)
答。2）这幅漫画讽刺了什么现象？请简要回答。(2分)
答： 二、（45分）
阅读下面文段，完成第6—18题。
一）（12分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
6、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）3分）
a、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 / 此殆天所以资将军
b、先帝不以臣卑鄙 / 咨臣以当世之事。
c 、三顾臣于草庐之中 / 顾野有麦场。
d、临表涕零 / 执策而临之。
7、把画线句子翻译成现代汉语。（3分）
受任于败军之际，奉命于危难之间。
译文： 8、从全文看诸葛亮认为可以出师北伐的条件是。
认为先汉兴隆的原因是用原文词句回答）（3分）
9、下面对选文内容理解，不正确的一项是（ ）3分）
a、第段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。
b、第段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。
c、两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
d、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒**彩。
二）（9分）
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊，闰土哥，——你来了？……
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
老爷！……我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
10、应怎样理解以上文字的内容？不恰当的一项是（ ）3分）
a、是一幅中年闰土的肖像画。 b、写出了闰土的贫穷、辛劳、纯朴和精神上受到的毒害。
c、写出了“我”对闰土的思想感情。 d、反映了造成闰土苦难的社会原因。
11、应怎样理解“我”的思想感情？在横线上再写出一点：（2分）
吃惊、兴奋。
12、“厚障壁比喻什么？ （2分）
答。13、以上文字用了怎样的方法刻画闰土的形象？不恰当的一项是（ ）2分）
a、外貌描写 b、语言神情描写 c、心理描写 d、对比。
三）（9分）
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
14、文中画线句运用的修辞手法是我”反复默念的原因是（ ）4分）
a、表明“我”对父母不认叔叔的做法不满。 b、表明“我”对于勒叔叔的尊敬与关。
c、表明“我”对资本主义人与人之间冷漠关系的反抗。
d、表明“我”对于勒叔叔的同情与怜悯。
15、母亲“没再往下说”的原因是2分）
16、选文反映母亲的性格是3分）
15分）①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明。
外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
北京的人想，还是工海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
去北京的人发现，北京真的好。他初到北京的一个月，什么都没干，__没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，给人擦鞋也可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在郊区上装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义， 向不见泥土而又爱花的工海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。
如今他的公司已有150多个员工，业务已由上海发展到其他地区。
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