09——10学年度南光中英文学校第一学期语文科组教研工作计划。
草拟，呈请刘主任补充、修改）
指导思想：坚决拥护并执行总校总体工作思路。认真贯彻各级教研室教研工作计划精神，开展好第二个学年的“高效课堂年”活动，落实学校的坚持“强化规范，狠抓落实，追求实效”的工作方针，充分发挥“小班化教学”的优势，继续探索和推动适合本校课堂改革，探索语文教学的新规律，全面提高语文教学质量。
工作亮点：一、教研队伍分工与建设。
1、为了更好地适应本校“小班化”语文教学的实际，为了更好地掌握本校各学年段的“教与学”情况，经总校教研室研究同意，除了整体大局的教研与科研外，各学年段的教育教学工作须进行细致的指导与分工。刘主任全面指导语文科组建设，周全负责高年段教研科研与考核，黄瑞轩负责低年段教研科研与考核。
2、新上岗语文教师在前三周须“先听课后上课”，要及时、有计划地做好教学反思，并保证每周有时间与科组长、备课组长进行教学研讨。科组长、备课组长要做好对新教师的培养跟踪。
3、各年级备课组要有计划地定期开展活动，促进同级组老师的业务水平的提升。现公布各年级备课组情况：
4、本学期，语文科组将会利用科组活动或年级备课组活动时间，将对全体语文教师进行校本培训。校本培训内容包括：教师理论学习、教师基本功训练、“有效课堂”建设研讨、“口语交际·习作”专题的研讨等。
详情待公布。
5、语文老师应积极参加上级教育行政部门组织的教师教学竞赛和教学基本功竞赛。
二、加强校本教研、科研管理。
1、实施科级组的校本教研制度。为了充分发挥教师个人、教研组的作用，以教师的自我反思、自主参与为基础，借助同伴间的互助来解决教师自己在教学实践中存在的问题，改进教学行为，促进教师专业发展。本学期在上学期上演的基础上继续推行“相约课堂，磨课练功”的科级组教研校本教研活动模式。
上课教师由教研室或科组提前一周邀约，被邀约教师要虚心接收，并做好课题上报和时间定期工作，下周由教研室在工作周程里公布具体上课时间和地点。在接到邀请后，上课教师要与年级备课组长和备课成员共同研讨，借助同级组资源共享的优势，认真细致地进行备课和试教，争取把自我最好的教学理念、教学行为在全科组进行推广。现计划校本教研活动时间：
第4周至第12周，具体方案待公布。
2、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性，包括：
本学期语文教师听课不少于10节，科组长听课不少于15节。
每周星期四第三节为科组业务学习时间。除特别通知外，一般都要准时参加此次学习。高年段活动地点：
一年级新课室；低年段活动地点：教研室；全体活动地点：一年级新课室。
希望准时参加，时间恕不另行通知。
落实教研组工作，继续“一个问题，多人发言”制度，使教研组真正成为锻炼教师专业能力的天地。
开展教学基本功比赛，本学期，全体语文教师围绕“有效”课堂教学为中心，每人撰写一篇教育教学**，学期末上交评比。
3、本学期实行邀请学校主管教学的领导到各教研成员班级进行“视导”，加强学科教学监督与交流。
4、加强对外交流活动，通过校际互动，在锻炼教师的同时，交流学校教学经验，以达到教学双赢的效果。
三、加强教学常规管理。
1、开学前四周，做好学科计划。语文教师除了完成本学期语文学科计划外，还要制定好思品、综合的学科计划（每个年级出一份）。
2、规范和加强教学常规工作。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课“深”。努力提高课堂教学艺术，做到：
求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教**，利用网上信息资源，拓宽学习时空，不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思。作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，规范、及时，注重纠错及情况反馈。
做好自己对学生补缺辅差的工作。因材施教，经常分析学生，捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间分层指导，使每个学生都得到了充分发展。
3 、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字、答卷等习惯的养成，采取了切实的措施经常抓，反复抓，为学生的发展打下了良好的基础。
4 、加强教学质量监控。将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视辅优补差工作。
教研组配合教研室多次进行质量调测，及时分析反馈调控。同时要求各班加强各类素质竞赛，如朗诵比赛、读书笔记赛、听写比赛、当堂习作赛等，以促进学生素质全面发展。
四、落实总校要求之“绩效奖勤”制度。
援引总校工作思路：“在教师中试用绩效工资奖金制度，目的是进一步调动教师积极性，发挥职能部门绩效的作用，奖励师德好，工作积极，成绩显著，教学质量高的教师。”为了响应学校工作要求，我科组积极配合学校做好“规范考核、严抓考核”的大工作。
1、规范考核。每位语文老师必须认真贯彻和执行学校的各项要求，努力为学校的建设、科组的建设贡献个人的力量。其中必须要做好的细致：
1、服从组织安排的各项任务。2、按时按质上交各项常规任务：语文手写教案（必要七环节）；辅导学生记录表；多**使用表；思品教案（每月一次）；作业批改情况；教学情况；测试质量监控情况表等。
3、积极鼓励和辅导学生参加各项竞赛。4、听课要认真（不带其他工作落班听课）并积极参加科组发言。5、不说不利科组发展的语言，不做伤害科组团结和谐的行为。
2、严抓考核。按照规范考核的各项要求，配合学校严格执行考核制度。其中，常规检查上交时间统一定为每月月底，恕不另行通知；学生作业检查则由备课组长组织同级科组老师共同检查，并将结果上交科组长，科组长必须做好各年级检查结果记录。
其他工作：1、配合学校积极开展第二课堂。
2、青草地作文由语文教师下班，并做好对该堂课的存在问题进行记录，整理好后，在第六周科组活动中集体反馈。希望老师们认真完成此项工作，对学生、家长、学校负责。
3、做好国庆前后学校布置的相关任务。具体看周程。
4、积极做好明年元旦晚会的节目筹备等相关工作。
5、做好本学期桂城街道语文学科中心教研会议的精神传达。
6、认真指导学生参加第五届“冰心文学”大奖赛。
09语文工作计划
09 10学年度南光中英文学校第一学期语文科组教研工作计划。草拟，呈请刘主任补充 修改 指导思想 坚决拥护并执行总校总体工作思路。认真贯彻各级教研室教研工作计划精神，开展好第二个学年的 高效课堂年 活动，落实学校的坚持 强化规范，狠抓落实，追求实效 的工作方针，充分发挥 小班化教学 的优势，继续探索...
09上工作计划
09年上工作计划 09年8月 一 指导思想。坚持以 重要思想为指导，以区教育局 区教研中心工作思路为导向，围绕 创和谐 保平安 要质量 促发展 的学校工作主线，在学校工作意见引领下，以 演绎新课程 为主题，牢固树立质量意识 特色意识 课程意识 学习意识 创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学质量...
工作计划 09 10下
学校工作计划。2009 2010学年度下学期 为了使学校的各项工作健康有序的开展，做到有计划 有目的进行，加大管理力度，使学校的各项工作均有新的发展，特制定全面工作计划如下 一 指导思想。以党的十七大会议精神，同志建设有中国特色的社会主义理论及 同志 的重要理论为指导，以 中国教育改革和发展纲要 为...