第一部分《万以内数的认识》
复习内容：数数、读数、写数和比较大小。
结合平时的教学及错题情况，总结我们班孩子的易错题：
的最高位是（千）位，它是（千）位数。原因：数位和位数混淆。
的千位上是（5），表示（5）个（千），十位上是（6），表示（6）个（10）。
原因：计数单位用汉字表示。
里边有（2）个百。
原因：审题不到位。“3200里边有（ ）个百”是以百作计数单位，学生只关注了百位，没有看全题。
的相邻数，写成6008和6100
原因：对相邻计数单位之间的进率是10没掌握，个位的9加1得 10，应该向十位进一，而不是百位。
通过对错例分析，学生对这几个概念易混淆，所以在后面设计了一些对比练习。
数：表示事物的量的基本概念叫数。
数字：表示数目的符号叫做数字，有共10个。
数位：记数时，把数字从左往右并列排成一行，每个数字有一个位置，这些位置叫数位。
位数：表示一个数占有数位的数目叫位数。
计数单位：一（个）、十、百、千、万……，每相邻的两个计数单位之间的进率都是十．
二、对比练习，巩固易混概念。
是（ ）位数，最高位上的数字是（ ）表示（ ）个（ ）
最高位是（ ）位，它左边的数位是（ ）位，它右边的数位是（ ）位。
里面有（ ）个百。
里面有（ ）个千和（ ）个百。
强化相邻计数单位间的十进关系。
第二部分计算。
一、 复习内容：
两位数加、减两位数（包括进位、退位和不进位、不退位）
口算整百、整千数加减法（第五单元包括进、退位和不进位、不退位）
计算笔算 ：三位数（几百几十）的笔算加、减法
估算： 三位数加、减三位数。
结合我们班学生的情况，整理了一些平时的易错的题：
100—55=55 90—23=77 忘记退位。
48—26=12 7600+1200=9800 不该进、退位的进、退位。
1520+800=1600 400+6000=10000 加错位。
37—18=15 加、减法混淆。
810—130=670 290+390=690 20以内进位加、退位减掌握不扎实。
二、习题练习。
2、：小医生。
学生错因。第一题，相同数位没对齐。相同数位要对齐。
第二题，满十没有进一，可能是对十进制的理解还不到位，也可能是孩子忘加了。
3、：估算
4、学习习惯的培养计算应注意什么？
1、看清运算符号。 2、满十进一，退一当十。
3、检查。a利用逆运算检查b利用估算检查。
5、延伸题；计算中的巧算。
170+280+230= （可先算170+230） 570—290—170=（可先算570—170
210+80+90= （可先算210+90） 890+216—216=
每个算式中的汉字各代表几？
学 3 7 竟太 3
+ 4 生 +赛 4 —4 阳。
你知道每个小星星下面遮住的是几吗？
第三部分：找规律。
一、复习内容：
1、图形的变化规律。
2、数列的变化规律。
二、练习：基本练习。
综合练习
拓展练习。1、根据a、b两圆里各数的关系，填出c表中（ ）里的数。
2、鱼身上应填哪个数字？
表内除法。复习内容：
两种平均分的含义。
除法的含义倍的含义。
除法算式的读写法以及各部分名称。
除法的计算乘除法之间的关系。
用乘法口诀求商。
一、练习基本题。
1、把8个球平均放在4个盒中，那种分法对？
12个三角，每( )个一份，可以分成（ ）份。列式。
12个三角，每( )个一份，可以分成（ ）份。列式。
12个三角，每( )个一份，可以分成（ ）份。列式。
12个三角，每( )个一份，可以分成（ ）份。列式。
12个三角，每( )个一份，可以分成（ ）份。列式。
12个三角，每( )个一份，可以分成（ ）份。列式。
3、看图列式。
读作：（ 除以（ ）等于（ ）
被除数是（ ）除数是（ ）商是（ ）
○□=读作：（ 除以（ ）等于（ ）
4．与倍有关的几种概念进行对比。（此题是期中考试题）
第一行△△△
第二行。第三行。
第二行的个数是第一行的3倍，第二行有（ ）个。 列式：
第二行的个数是第三行的6倍，画出第三行的△。 列式：
第一行的个数是第三行的（ ）倍。 列式：
5、乘除法之间的关系。
每盒4个球，3盒一共（ ）个。
12个球，平均放在3个盒子中，每盒放（ ）个。
12个球，每4个放一盒，需要（ ）盒。
6、区分加减乘除的含义。
提示：看图列一乘两除看图列一加两减。
二、综合题目。
1、根据叙述的意义进行列式。
把28平均分成4份，每份是几。
18个苹果，每6个一份，分成了几份。
35里面有几个7
35是7的几倍。
6的8倍是多少。
8的8倍是几8是8的几倍。
2、根据算式各部分名称进行列式。
两个加数都是6，和是多少。
两个因数都是6，积是多少。
除数是7，被除数是28，商是几。
被减数是28，减数是7，差是多少。
3、根据算式含义进行列式。
一个因数是5，积是5，另一个因数是几。
二年级复习建议
第一部分 复习建议 一 汉语拼音部分。复习建议 这部分的考察主要是给字选择正确读音，一般是考察多音字的理解和运用，要求选择正确的读音画横线，或划去错误的，关键要培养学生的审题能力。在五六单元和综练。三 四中有此类题型。二 识字写字部分。学习目标。1 能熟练认读 生字表 一 中的450个汉字，会写 生...
二年级标点复习
标点符号训练。一 猜谜语，写标点。1 长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。2 我的身体圆溜溜，一句话说完，我就马上登场了。3 形状像个大耳朵，爱向别人提问题。4 喜 怒 哀 乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气要数它最大。5 我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。6 有人说我像瓜子，有人说我像芝...
二年级科学复习
二年级科学试题。1 填空题 1 物质有三种形态。2 物质的属性包括等。3 表示物体的冷热程度。4 热是一种能量，地球上大部分热来自。5 能使我们看见周围的物体。6 物体 时，能产生声音。2 判断题。1 人不是物质。2 一张床的质量比一条金鱼质量小。3 把一块豆腐切成几块小豆腐是物理变化。4 钢铁生锈...