给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。
(2)学生与别人能大胆、自信的交流。
(3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
三、训练点、拓展点。
训练点： 1.认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。
掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
2.认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
3.对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。
4.学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
三年级组语文教学计划
活动安排 三 本学期我们三年级组在语文方面主要开展两个活动 一是使用钢笔的硬笔书法比赛 一是关于成语故事的口语训练 确定这两个活动我们主要是有以下几点的考虑 1 我们在低年级每个学期几乎都开展一次书法比赛，因为在低年级段，写字教学是非常重要的，开展这样的活动我们也比较有经验，虽然到了中年级，我们觉得...
2019一年级下册语文教学计划
三 教学目标 1 复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字 学习普通话。2 学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用 要求认识的字，做到离开注音 离开语言环境也能准确认读，不抄，不默，不考。3...
一年级下册语文教学计划 苏教版
2011 2012学年度第二学期。一年级语文教学计划。本学期我将以学校工作计划，学校语文能力实施方案为指导，认真 塌实地完成本学期的语文教学工作。具体计划如下 一 学生状况分析 全班共42人，学生通过上一学期的学习，已养成了基本的学习习惯，形成了基本的学习能力。能比较主动地参与课堂学习，完成各项作业...