作者：班欣欣。
**：《新课程·中旬》2014年第11期。
摘要：推进“素质教育”对启发小学生作文思路起着很好的促进作用。语言是人类的基本语言，关系着以后的学习和生活。
小学是上学的基础，作文起着重要的作用。作文学习好了，语言能力强了，就提升了对生活的热爱，对事物的美感也会逐渐增强。这就需要教师的孜孜教诲，学生的认真学习。
基于此进行**，为语言和作文做一个好的开头和铺垫。
关键词：通书；铺垫；新颖；点题；丰富。
现在有许多小学生不会写作文，不怎么看书，也不知道怎么写，不知道思路是什么样的，今天就来学习一下吧！作文并不可怕，可怕的是懒，语文就是“多写”“多练”，作文是语文的一部分，当然也离不开这几个要素了。需要记的记下来，需要想的想一想，看看自己哪些地方没掌握，哪些地方有欠缺，哪些地方需要补充，哪些地方需要系统学习……下面就介绍一些方法：
一、多通书。
通书是对书的理解、书的看法、书的全面诠释。作文通书可以初读，可以精读，可以深度。通书，看你对书的喜爱程度，可以感想对书的看法。
书中自有**屋，你从中得到什么启发，悟到什么道理，学到什么知识。书里的知识是无穷的，无论大文学家、大哲理家还是有成就的人，这些人都是看过一些书而作出贡献的。
通书可以借鉴、临摹，上交的作文是不可以抄的，需要自己写，以此培养学生的自学能力，培养学生组织语言的能力和表达能力，培养学生对生活的热爱。通书是多读书，多学习。多通书，可以积累知识，积累好词、好句，对以后的学习有很好的辅助作用。
二、作文有框架。
作文如果有个框架，可以为写好文章作铺垫。框架是文章的概括，就像盖楼房一样，要盖好楼房，就要把地基打好。好框架为文章总体把握奠定了扎实的基础，框架打牢固了，就不怕楼塌了，不怕作文写坏了、写跑题了、写错了、写乱了。
当然框架有详案、有略案，根据自己的特点及作文要求，写一份作文框架吧。框架包括：题目、大标题、二标题、小标题、副标题，在题目的后面加上框架文字，框架基本上就完成了。
小学生作文指导思路确定要辨识的几个问题
作者 康宝顺。学周刊 2017年第25期。摘要 小学作文教学要研究学生习作的内容与形式间的关系，找出最佳的作文指导教学策略，辨识清楚语文基本技能的综合提升 作文指导中 读 的作用和作文指导中 写 的作用几个问题。只有这样，才能全面提高学生的写作水平。关键词 小学生 作文指导 思路 辨识 清楚。中图分...
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