（一）才思妙对娶佳人。
明朝时候，山西省有一位名医叫乔嗣祖，家有二女，大女儿叫珍姐，二女儿叫珠妹，姊妹出落得像花一样，眼看到了出嫁的年龄。乔老不想把祖传的医术传给外人，于是决定招婿入赘。怎么招呢？
他理想的女婿是既懂医道又有学问的人。想来想去，他想出了出联应对招婿的办法。他出的上联是：
珍珠双花红娘子。
此举公开后，虽有不少读书人前来一试，但因不懂医术药物被拒绝。
有一天，来了一位身穿绿棉袍的少年，彬彬有礼地上门对道：
枸杞二丑绿宾郎。
乔老爷怕受骗上当，就问少年这下联作何解释。少年笑答：“我叫吴杞，兄叫吴枸，兄有事在家，叫我穿绿棉衣前来。
兄长的医术和文才胜我十倍。”乔老先生听后，心中大喜，当即决定招吴氏兄弟入赘。
这副对联传开后，都啧啧赞美，说它不仅对仗工整，而且切合有情事理。朋友，你能说出它是运用什么修辞手法撰成的吗？
二）从前有个中药店主人，膝下有一女，貌美聪慧。为了给女儿选择一位才华出众的男子结良缘，他决定用中药名作上联，哪个对出下联，就把女儿相许。上联是：
玉叶金花一条根”
许多求婚者望联兴叹，一筹莫展。
忽然来了一位英俊少年，挥笔对出“冬虫夏草九重皮”。店主一看此青年才貌出众，于是又出了一上联：“水莲花半枝莲见花照水莲”，那青年马上对出下联：
“珍珠母一粒珠玉碗捧珍珠”。店主十分高兴，随即又撰一上联：“白头翁牵牛耕熟地”，那个青年稍加思索，又对出下联：
“天仙子相思佩红娘”。店主非常满意，当即把女儿许配给他。你知道对联中用了哪些修辞手法吗？
六岁神童斗和尚。
明代林文斌六岁时游庙，和尚见他梳着三叉小辫，就说：“三叉似鼓架。”林文斌随口对答：
“一秃似锣槌。”和尚又惊又气，马上出联叫他对：“三尊大佛坐象坐虎坐莲花。
”林文斌不加思索就说：“一个秃驴偷鱼偷肉偷酒菜。”母亲在一边听见就批评他太不文明了。
他说：“我说的是，‘一个书生攀龙攀凤攀桂枝’。”后来又一次，他改梳两条小辫到庙里去玩，和尚又笑他：
“牛头且喜生双角。”林文斌毫不怯懦，顺口应道：“狗嘴何曾吐象牙。
” 故事中的林文斌凭着自己的机智聪明，运用对句的修辞手法，敢于与不怀好意的和尚机灵应对，使和尚的取笑变成了自取其辱。
奇特的自荐诗。
有时为了含蓄委婉表达自己的意愿，一般不会直接向人表达。如“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”这句诗就表示作者希望得到有识之士垂青。以日常所见情愿为上钓之鱼表达自己急切出仕的心情。
传说朱庆余在《边试上张水部》中是这样说的：
昨夜洞房停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低头问夫婿：
画眉浓浅入时无？”
这是一首描写新婚夫妇蜜月生活的爱情诗吗？不是。其实朱庆余在考试之前写了这首诗给张水部，张水部就是任水部员外郎的名诗人张籍，原是希望他先看看自己的作品，量量自己的才学，以便向当局者推荐，使自己有个进身之价。
所谓“拜舅姑”、“画眉深浅”，乃至全面构思，都是比喻。这是整篇运用比喻的好例子。张籍岂有不明白的道理？
于是回信说：
越女新妆出镜新，自知明艳更沉吟。
齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”
仍是用比喻手法，把朱庆余誉为西施，不但美貌过人，特别是歌声优美，是无价之宝。这比原作只在形体上作喻稍为高明一点了。
1.下列句子属于比喻句的一项是( )
a．我们的风筝仿佛比飞机还飞得高哩！
b．你要像雷锋那样认真学习。
c．子弹像冰雹一样射过来。
答案解析】：c
2.下列句子没有语病的一项是( )
a．安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键。
b．在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路。
c．增加质量是语文教学改革的当务之急。
d．由于大家的积极性提高了，生产很快也就搞上去了。
答案解析】：d
3.横线处填入恰当的语句。
爱心是___使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是___使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是___使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
a．一首飘荡在夜空里的歌谣 b．沙漠中的一泓清泉。
c．一场洒落在久旱的土地上的甘霖 d．一片冬目的阳光。
答案解析】：d b a c
4.下列句子没有语病的一项是( )
a．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
b．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演任务充满信心。
c．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
d．在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
答案解析】：d
5.下列语句中，没有语病的一项是( )
a．老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
b．一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
c．在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
d．考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
答案解析】：b
6.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )
十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意**于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字；造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合：整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。
这样。a．团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中。
b．吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中。
c．民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中。
d．民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中。
答案解析】：c
7.用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )
①美国**惊呼：“拳王自己打倒了自己。”
②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。
③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。
⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。
⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。
a．①②b．⑥⑤c．⑥⑤d．②④
答案解析】：b
8.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了___流出了___流出了___
a．黄**的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地。
b．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄**的群落。
c．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄**的群落。
d．漫无边际的黄土地黄**的群落灿若明珠的黄河古文化。
答案解析】：d
9.天气预报说，明后两天将出现如下以来的高温天气，最高气温可达39℃如果你想打**告诉不在一起住的姥姥，应该怎么说，请把**内容写下来。
我： 姥姥：
我： 姥姥：
我： 答案解析】：略。
10.按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。
名著名称（书名。
主要人物（至少两个。
其中你最欣赏的人物是。
请简要说说你欣赏他的原因。
答案解析】：略。
1.选择恰当的比喻，依次填入空格处。
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放婉约粗犷___细腻___洋洋洒洒，蔚为大观。
如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去。
答案解析】：若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳。
解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。
2.下面语句排列正确的一项是（ ）
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
abcd、③①
答案解析】：b 解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。
3.下列句子，属于比喻句的一项是( )
a．他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
b．读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
c．幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
d．雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
答案解析】：d
小学语文 六年级 句子 标点符号 修辞三 教师版
一 才思妙对娶佳人。明朝时候，山西省有一位名医叫乔嗣祖，家有二女，大女儿叫珍姐，二女儿叫珠妹，姊妹出落得像花一样，眼看到了出嫁的年龄。乔老不想把祖传的医术传给外人，于是决定招婿入赘。怎么招呢？他理想的女婿是既懂医道又有学问的人。想来想去，他想出了出联应对招婿的办法。他出的上联是 珍珠双花红娘子。此举...
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小学三年级语文标点符号综合练习。用时姓名成绩 方法点睛 1 小学常见的标点符号有学生要明确各种标点符号的书写位置以及其在不同句子中的不同作用，并在平时就要养成正确使用标点符号的良好习惯。2 部分题目难度较大，一定要认真看清楚文字，快速搞明白文字表述的意思 一般是根据一个情景来设计的一段话 后，结合标...
三年级语文标点符号练习
标点符号练习。1 去好呢？还是不去好呢？2 你看到什么了？孩子？3 我也不知道该不该去？4 能否更上一层楼？主要是看我们的努力程度怎么样？5 再见吧？亲爱的妈妈？6 全体立正？7 这孩子的嘴多巧？李阿姨说？8 冬冬？王老师来了？冬冬的妈妈说？还不快给王老师倒杯水？9 这回翻山使部队养成了一种新的习惯...