六年级语文导学案。
内容：8三打白骨精第一课时。
主备人：审核人：授课时间：月日学习目标学习重点学习难点。
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.感知课文内容，了解故事情节，并理清文章层次。
感知课文内容，了解故事情节，并理清文章层次。
感知课文内容，了解故事情节，并理清文章层次。
一、谈话引入，揭题激趣：
1.听到歌曲，你仿佛看到了谁？他有什么本领？
2.《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》被人们称为“四大名著”。其中《西游记》是中国明代长篇神话**。
全书100回。吴承恩根据唐僧玄奘赴天竺取经的史实，注入对现实生活的感受、认识创作而成。故事情节生动、奇幻、曲折，人物既有浓厚的神奇色彩，又有强烈的现实感。
不但我们中国人喜欢，而且也成了世界文学中拥有读者最广泛的著作之一。
3.揭题：提示：
中国传统**惯用“三”字来设计**情节，比如《水浒传》有“三打祝家庄”，《三国演义》有“三顾茅庐”，《西游记》中除了“三打白骨精”，还有“三借芭蕉扇”等，其中的“三”字包含了做事不易、需要克服困难才能成功的意思。
二、初读课文，了解故事：
1.小组合作检查读课文情况。（做到字正腔圆，流畅、通顺）2.检查生字、新词自学情况。。（1）牢记生字：
wùsēngmán孙（）空唐（）隐（）yāozhāihámá（）怪（）饭（）（zhàngāihè
拐（）（告（）道。
gūzhòumēngkūlóu紧（）（骗（）（2）理解下列词语：
险峻：挑拨：索性：哀告：慈悲：自言自语：诡计多端：3.组内交流。4.班级展示。
三、再读课文，完成填空。
白骨精为了吃唐僧肉，先变成()，又变成()，最后变()，都被孙悟空识破，孙悟空（）次怒打白骨精，前（）次都被白骨精逃脱，第（）次终于被孙悟空一棒打死。四、通读课文，理清思路：
1.速读课文，孙悟空三次怒打白骨精各在哪些自然段里2.全文可分为几部分？
第一部分（），写第二部分（），写。
3.我最感动的语句（摘抄语句。
五、当堂检测：
本文改写自吴承恩的《》，写了（）在西天取经路上辨真伪识丑恶三打（）的故事，赞扬了主人公（）、的精神。
自我反思。我会联系上下文理解词。
六年级语文导学案。
内容：8三打白骨精第二课时。
主备人：审核人：授课时间：月日。
1.能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文。
2.比较三次怒打白骨精的不同之处。体会孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识破敌人诡计的斗争精神。
比较三次怒打白骨精所用语句的不同。体会人物性格特点。比较三次怒打白骨精的不同之处。体会孙悟空坚定不移、机智勇敢、善。
学习目标学习重点学习。
难点于识破敌人诡计的斗争精神。
一、选择词语说说《三打白骨精》的故事梗概：腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛武艺高超胆大心细。
二、默读第二到四自然段，边读边思考：
课文分几步把孙悟空第一次打白骨精的经过写清楚的？课文又是怎样写白骨精和孙悟空的？
1．找到写白骨精的句子读读，主要写了白骨精的这样写是为了突出。
2．读读写孙悟空打白骨精经过的句子，划出有关“打”的动词。这些动词中可以看出孙悟空有特点。
3．齐读写唐僧的句子，从“责怪”一词可以看出唐僧有。
特点。4．课文写孙悟空一打白骨精，就是按三步写的：一写（）；二写（）；三写（）。主要写（）。
5．简要说说孙悟空—打白骨精的经过。6．组内交流。7．班级内展示。
三、再读课文，比比每次打白骨精所用的语句有什么不同，想—想这样写有什么好处？
孙悟空怒打白骨精白骨精逃跑唐僧阻拦。
一打：二打：三打：四、当堂检测：
1.读下面句子，体会带点字对表现人物形象的好处。
唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。．
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。．
唐僧一见，惊得从马上摔下来。．
2.第三次怒打白骨精后，课文没有写唐僧的表现，请你展开想象，想一想，当唐僧看到白骨精原形毕露时，会怎么想？怎么说？怎么做？请用一段话生动具体地写下来。
3.组内交流。4.班级展示。
自我反思。
六年级下册语文导学案 课文8三打白骨精苏教版
六年级语文导学案。内容 8三打白骨精第一课时。主备人 审核人 授课时间 月日学习目标学习重点学习难点。1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.感知课文内容，了解故事情节，并理清文章层次。感知课文内容，了解故事情节，并理清文章层次。感知课文内容，了解故事情节，并理清文章层次。一 谈话引入，揭题激趣 1....
苏教版六年级下册语文备课 8 三打白骨精
六下语文备课 8.三打白骨精。8.三打白骨精 教学设计。教学目标 1 感悟孙悟空的机智，白骨精的狡诈及唐僧的糊涂。2 学习抓住细节，联系人物的表现，再把前后情节贯穿起来感悟人物形象的方法。教学流程 一 引入 1 这节课徐老师与大家一起学习 指读 三打白骨精 这是 西游记 里一个非常精彩的故事，里面的...
六年级语文下册第三单元8三打白骨精说课稿苏教版
1 唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。夺 字表现了猪八戒迫不及待 嘴馋的样子 2 山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。闪 字代表了一个很突然 很敏捷的动作。一个八旬的老妇人能作出这样的动作，说明她的行为与正常人不同。3 唐僧一见，惊得从马上摔下来。摔 字表现了唐僧的胆小。4 悟空把金箍棒藏在身边...