篇一：初一语文备课组工作总结光阴似箭，转瞬间一学年工作已结束。一学年来，我们七年级语文备课组的四位老师，认真执行学校教育教学工作计划，切实抓好教育教学工作，顺利地完成了本学年的教学任务。
取得了一定的教育教学成绩。下面对本学年的主要工作做如下总结：一、制定目标计划学年初，我们先定出本学期的总体教学计划与发展目标，以便在教学中有计划开展工作，减少教学中的盲目性，增强自觉性，为今后的发展奠定好基础。
教师们都能以身作则，在实际教学中，能耐心指导传授。整个教学过程，教师都基本能顺利完成教学任务，并在教学中通过学习不断总结，积累了丰富的教学经验。二、注重集体备课严格按照学校布置的要求，进行每周一次的集体备课活动。
每次备课都有中心发言人拿出第一教案，经过集体讨论、研究，进一步明确课文的重点、难点，制定出更合理的学习目标，确定教学流程，制作课件。在此基础上，各自根据本班情况，设计第二次教案。每位老师都紧紧依据新课程标准，用新的教学理念指导课堂教学。
三、针对考点重点，各个击破。1、夯实基础。字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用。
加强古诗词的背诵和默写，强化文言文阅读理解，由课内延伸到课外，实行每课一考、人人过关、不定期检测的方法，培养学生的文言文阅读能力。2、加强阅读指导。选择典型的篇章，并配以典型的练习，通过反复演练，争取使学生掌握阅读的一般特点，结合考点引导学生总结每类习题的答题模式，积极向中考靠拢。
注重课内阅读与课外阅读相结合，认真研究中考试卷，研究课外阅读的题型，考点，有意识的在课堂教学中锻炼阅读能力，利用课内的文章锻炼课外阅读的能力，由课内延伸到课外。锻炼他们概括筛选信息的能力，词语赏析的能力，理解主旨的能力，分析文章写作手法的能力等。3、丰富学生的词汇，加强写作指导，把课内外学到的好词佳句，名言警句，谚语，歇后语，文章的精美段落摘录下来，定期安排时间，让学生朗读自己收集到的材料，交换一些好的词语，给学生们展示的机会，丰富他们的知识，以便写作时信手捏来。
为了使学生形成写作的知识系统，学年初对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，使学生学在作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期一篇读书笔记，两星期一篇大作文并落实作文纠偏纠错力度。四、提高教学质量认真分析教学质量，提出针对性的措施。每次月考、单元测验、统考之后，我们四人都及时交流各个班级的得分和学生对各个知识点的把握情况。
在此基础上，提出针对性的措施，抓优补缺，帮助有困难的学生补差补缺。五、积极参加教科研活动积极参加教科研活动和各种培训，虚心向他人学习，吸取别人的长处，并反思自己的教学行为。利用工作之余不断的学习教育教学方法、现代教育理论，用先进的理论武装自己。
本组多次在学校做公开课，多次参加评课。
活动，积极撰写**，取得了一定的成绩。六、开展语文活动，激发学生兴趣。为了进一步提高学生的文化内涵，开展丰富多彩的第二课堂活动。
古诗词背诵比赛，故事大王评选，名著知多少等活动等，这些活动深受学生喜爱。既增强了学生学习能力，()也培养了学生语文学习的兴趣，更陶冶了学生情操，提高了学生的语文素养。七、取得的成绩高雅楠：
2023年做校级示范课《伤仲永》2023年做校级示范课《安塞腰鼓》2023年在余映潮培训活动中做《老王》一课。2023年被评。
为区级学科带头人2023年获第15届语文报杯全国中学生作文大赛中获辅导一等奖2023年**《初中语文教学中培养学生口语表达能力的实践与思考》获天津市基础教育“教育创新”**三等奖，并获市级认定。2023年**《解读初中语文课堂中的师生对话》获区教研教改**三等奖。2023年教学小现象获校二等奖。
2023年获校硬笔书法大赛二等奖。
2019届高一语文下学期备课组工作总结
本学期，我备课组以深入贯彻 普通高中语文课程标准 为指导思想，继续致力于适应学生发展和学生实际需要的新教法的探索，较顺利地完成了学校及组内的各项教育教学教研任务。现将具体工作总结如下 一 教学方面 本学期我组能依托对必修3和必修4的学习，加强了学生阅读能力与写作能力的提升指导。逐步形成了以单元教学为...
2023年春初一英语备课组工作总结
初一英语备课组各位老师本学期以来工作认真负责，团结合作，取得了一定成绩。现将备课组的工作汇报如下 一。教师协作方面 本备课组的各位老师团结合作，关系融洽，对任务的分配从不计较。周辉老师负责年段的单词测试打印工作，工作量大，但她从无任何怨言。各位老师轮流出好月考，期中考的试卷都能做到严肃认真的对待。二...
初二语文备课组工作总结
三 备课组主题活动 针对初二学生的特点和实际，我们备课组除上好语文课以外，还组织丰富多彩的语文课外活动，树立大语文观。如在年段举行一次以 汉字 为主题的手抄报比赛。备课组各位老师进行评比，分出一等奖六名，二等奖十名，还有优秀奖若干名。通过这次手抄报比赛，很好地锻炼了学生动脑 动手的能力，体现了团结协...