实验室制取二氧化碳的废液溶质实验**。
一、实验目的：认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。
二、实验用品：实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液、 盛于细口瓶中），10%碳酸钠溶液（盛于细口瓶中），试管架、试管（ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用。
一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。
二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：
1配制%氢氧化钠溶液、试管架、试管（ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别。
一、实验目的：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。
二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于细口瓶中）、稀盐酸（盛于细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（ф15mm×150mm）一支、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的。
氧气含量有什么不同。
一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。
二、实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻璃片两片、饮料管（放于烧杯内）、酒精灯、火柴（放在表面皿上）、小木条（放于烧杯内）、水、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
组装实验室制取氧气的装置。
一、实验目的：正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。
二、实验用品：大试管(ф25mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125ml）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100ml)、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。
一、实验目的：利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。
二、实验用品：试管（ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液a、b、c（其中1:4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示a、b、c）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤操作要求及评分标准分值得分。
1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分。
2、待鉴别溶液的取样：用三支试管分别取约2ml a、b、c三种溶液。a、正确启开细口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。
倾倒完毕马上盖好瓶塞。（0.5分） b、倾倒液体时，持拿试管、细口瓶操作正确。
（1分） c、倾倒液体操作正确，无液体洒落。倒入药液2ml左右。将装有待鉴液的试管依次放置于试管架上。
（1.5分）3分。
3、向装有a、b、c溶液的三支试管中分别滴入1-2滴酚酞试液，振荡，鉴别出1种溶液。再另取两支洁净的试管分别倒入尚待鉴别的另两种溶液约2ml，并分别滴入1-2滴石蕊试液，观察溶液的颜色变化进行鉴别。向老师报告实验现象及实验结果。
a、滴管提离液面，挤压后再取液，取液量合适。（1分） b、滴管转移和滴加过程中无洒管外，悬空滴加。（1分） c、振荡动作正确。
（0.5分） d、第二次取液、滴液操作正确无误。（0.
5分） e、实验现象及结论正确。（2分）5分。
4、清洗仪器， 整理复位。洗净仪器、整理复位，擦净桌面。（1分）1分。
合计10分。
监考教师确认成绩学生签字。
氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别。
一、实验目的：氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别。
二、实验用品：a、b两种溶液（氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液）、饱和碳酸钠溶液、蒸馏水（盛于烧杯中，用于洗胶头滴管）、试管架、试管（15mm×150mm）四支、胶头滴管、饮料吸管、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤操作要求及评分标准分值得分。
1．检查仪器药品按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分。
2．将a、b两溶液分别取约2ml于两试管中，分别吹入二氧化碳，观察现象。a、持拿试管正确。（0.
5分） b、瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(0.5分) c、将a、b两溶液分别取约2ml于两试管中。
（1分） d、分别向a、b两种溶液吹入气体，观察现象。（1分）3分。
3．将a、b两溶液分别取约2ml于两试管中，分别滴加饱和碳酸钠溶液，观察现象。a、将a、b两溶液分别取约2ml于两试管中。(1分) b、分别滴加饱和碳酸钠溶液，观察现象(1分)2分。
4、向监考教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确，（1.5分） 并得出正确结论（1.5分） 3分。
5、清洗试管， 整理复位。洗净仪器、整理复位，擦净桌面。（1分）1分。
合计10分。
监考教师确认成绩学生签字。
2019考试题
2013 2014学年度下学期三年级。汉语期末试卷。一10分 你棒蹦拿追。棒瓜直光苹。bpgzhn 二8分 1 zh 注准池竹。2 l 拉乱理候。3 ao安猫腰消。4 sh 伸直狮视。三 9分 竹直群丢注准。1 笔画数完全相同的两组字分别是和。2 声母相同的字有。3 整体认读音节的字是 四 4分 s...
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2019联考试题
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2019新版GSP考试题
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