课题：《unit4 where is my car?》第一课时。
三年级英语导学教案执教人：李雪萍
课型】新授课。
导学目标】1、能够听懂，会说where is…? it’s in/on/under…并能在实际情景中进行运用。(重点、难点）
2、能够听说，认读in，on, under，desk， chair等。（重点）
3、学生能够根据let’s do部分的指令做相应的动作。
4、养成自己收拾书包的好习惯。
导学过程】课题：《unit4 where is my car?》第二课时。
三年级英语导学教案执教人：李雪萍
课型】新授课。
导学目标】（1）复习字母，初步感受字母o在单词中的发音。(难点）
（2）通过字母的复习，拼读记忆单词dog, box, orange, body的书写规律。（重点）
3）能听懂let’s chant部分的内容，做到有节奏的跟读。
4）区分印刷体和手写体，注意培养学生良好的书写习惯。
导学过程】课题：《unit4 where is my car?》第三课时。
三年级英语导学教案执教人：李雪萍
课型】新授课。
导学目标】1. 学生能够能够听、说、读where is my…? is it in your bag? is it…? yes/no，…
h**e a good time! (重点）
2. 学生能够认读新词cap，ball，car，boat，map，并把这些新词套用在已学的句型中进一步熟悉本单元核心句型。 (难点）
3. 理解并在具体情境中运用新句子。 (难点）
4.培养学生自己收拾书包和玩具的好习惯。
导学过程】课题：《unit4 where is my car?》第四课时。
三年级英语导学教案执教：李雪萍
课型】新授课。
导学目标】1、通过文本的阅读，进一步巩固本单元核心句型并且能够理解句型在实际语境中的应用。（重点）
2、能听懂let’s check中的录音，巩固本单元学习内容。（重点）
3、理解let’s play hide and seek. i can’t find you. i’m behind you.这几个难句（难点）
导学过程】
PEP小学五年级U4总结
3 听音，选出正确的答句。共5小题，每题2分。本题比较基础，听力简短，内容简单。4 听录音，将所缺的单词填在横线上。该题略有难度，孩子们失分大多都在本题，需要加强答题方法指导和类似题目的练习。二 笔试部分。笔试部分有五个大题 第一大题失分比较多，该题要求选出每组中与其他三个不同类的一项，共十个小题，...
四下生活生命与安全3 4单元教案
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小学科学五年级下《2 4 造房子》教案 5
苏教版 五年级科学下册教案。第二单元形状与结构4.造房子 第二课时 课题教学内容教学目标教学重点教学难点教学过程。一 分组建造纸房子。做好哪些工作？注意哪些事项？造房子。喜欢参加创造发明活动。体会造房子的艰辛和快乐。体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。能够与组内同学密切合作，建设房子建...