网络安全与攻防教学大纲

发布 2023-09-01 10:04:47 阅读 3993

课程名称:《网络安全与攻防实战》

课程**: 94010042

开课系(部): 信息工程学院

制定人: 谢品章。

审核人: 曾德生。

制定时间: 2016年8月28日。

本课程是计算机信息管理专业在学习实用组网和计算机网络基础后的一门专业必修课程,通过本课程的学习,使同学们掌握网络安全的基础知识,能自主进行网络安全的实施,在网络管理时,能完成独当一面,能够在日后的工作中解决网络安全出现的问题。

1. 使学生了解和掌握网络安全的基础知识和基本技能,具有应用网络安全的能力,提高学生的科学文化素质,达到培养目标的基本要求。

2. 为学生利用网络安全中规范和应用能力其他综合性课程打下基础,使他们具有运用知识进一步学习相关专业知识的初步能力。

本课程以工作任务为导向,以培养职业素质为目标,课程内容选择日常事务中基于工作过程实用典型案例,以实用任务的形式呈现,以“任务描述→案例→相关知识与技能→方法与步骤→知识拓展→探索与练习”几个环节贯穿每一个任务中,每一个任务都是围绕职业岗位需要的素质、能力、技能组织教学。课程突出工作过程的主线地位,以边讲边练的模式开展教学,注重知识的实用性、工作过程的完整性和可迁移性,在学习过程中使学生的知识、能力及素质协调发展。

1、以能力为本位,精讲多练,突出能力的培养。注意教学内容中基本概念和基本能力的教学,培养学生的自学能力、实践能力、对新事物的适应能力和创新能力,使学生在掌握基本概念和基本技能的基础上,能举一反。

三、触类旁通,具有学习和使用新机型、新软件的能力。

2、教学模式上,注意将课堂教学与上机操作紧密结合,探索“教、学、做”一体化,边讲边练的教学模式,注重培养学生的实际应用能力。

3、加强实践教学,培养学生的操作能力。采用多种方式为学生提供更多的上机时数。

本课程成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。

1.根据学生出勤情况、完成作业情况以及实践环节的表现给出平时成绩。

2. 期末考试采取开卷方式,试卷根据本课程的教学要求,并结合教学实际进行设计。

3.按平时成绩占40%、期末成绩占60%的标准给出总评成绩。

1.《网络攻防技术实训教程》,杨育斌主编,清华大学出版社,2014年7月1版。

2.《网络安全与管理》,刘红旗主编,国防科技大学出版社,2011年4月版。

附注:本模板适用于理论课、实训课及实验课,课程类别一项注明是理论课、实训课,还是实验课。全部内容使用a4纸打印。

请按照本模板内容填写,不要改变各个标题的字型字号(其中标题字号为黑体小四,正文为宋体五号);内页行间距为18磅;页边距:上2.5cm,下2.

5cm,左2.6cm,右2.6cm。)

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