德江县2023年春季学期五年级语文期末测试卷。
质量分析。一试题分析；
本套试卷共分为十部分，第一部分根据拼音写词语。第二部分是形近字组词，有部分字对于差生来说有点难度。第三部分是把词语补充完整，并选择一个写一句话。
学生对这几个题掌握的比较好，可差生就一个都做不起。第四部分在别字广告中改正错别字。这个题比较简单，部分学生写错。
第五部分是在**里填上合适的关联词，这个比较简单。第六部分按要求写句子（直接引用、改成双重否定句、修改病句、改为反问句、改成夸张句）。第七部分是填空题，这部分着重考学生对课本内容的理解力以及记忆力。
第八部分是阅读短文，回答问题。这是本次试卷中有点稍难的题，学生分值也不稳定。第九部分题主要考学生的口语交际表达能力。
第十部分的习作相对较简单，题目是《我学会了关心》。题目意思学生好理解，学生写的作文基本上都合题意，就是有少部分学生作文内容和补充的题目不吻合，个别学生完全没有掌握写作方法，导致不能好好地习作，还有的在写题目时加了书名号。
二存在的问题及原因分析；
在第一部分看拼音写词语中不少学生对拼音拼读掌握不够，即使拼出来了错别字也多。第二部分难度适宜，整齐不错。第三部分学生容易写错别字还有笔画，比如：
情不自禁的禁写成襟，杯水车薪的薪写成左右结构，美轮美奂的奂字最后一笔写成竖弯钩。在造句时，出现前后矛盾，有的学生甚至都不理解词语意思就胡乱编造。第四部分是在别字广告中改正错别字，有部分学生集中错在其乐无穷、爱不释手中的其和释两字分别写成奇和失。
第五部分共有4小题，综合性很强，考察学生对关联词的正确使用和理解，合格率为百分之五十。第六题部分学生能准确理解句子的意思，少部分学生对改为直接引用和改为双重否定句理解不透，特别是标点符号的用法不当，说明在今后的教学过程中需加强对学生句子的理解能力。第七题；本题共１０分，５小题，主要出现问题是错别字居多，书写不工整，得分率百分之七十五，改进措施，加强书写练习和名言名句积累。
第八题的综合性也很强，共有6个小题，其中小题比较简单，大部分学生都能完成，但小题同学得分率不是理想。第九题口语交际，大部分同学都善于观察学校的景色，把口语交际内容写淋漓尽致如同身临其境的感觉，极少部分学生根本没有做，可能是差生，有待培养。第十题是习作。
本试卷作文百分之八十的学生基本达到要求，格式正确，就是有些同学在题目上加上书名号，这是不正确的，建议老师在讲作文的时候强调一下，极少部分同学没弄清题意，题目离题，内容抛题。
总之，这次语文期末考试，学生的语文成绩考得比较理想，只是少数题出现一些问题，课外阅读失分较大，其余的题做得都不错，希望能在阅读理解和句子练习上多下功夫。
2023年７月１日。
五年级语文质量分析
一 对试题的看法。这次五年级试卷共分 基本知识。基本能力。阅读和作文四个大题。基本知识部分考查了学生的认字，写字，词语诗句积累情况。紧扣教材。基本能力部分考查了学生查字典，正确运用关联词。用次造句及结合句 段，并联系生活实际理解其中词语和句子的意义。体会诗句表达的情感等多方面的能力。阅读和作文重点考...
五年级语文质量分析
2015 2016学年度第二学期。土地水小学五年级语文期末考试质量分析。针对2015 2016学年度第二学期期末考试成绩来看，此次考试，我班同学的成绩较上学年四年级时已有进步，通过考试，看到了自己一年以来的教学质量，我也了解到了他们对知识的掌握情况。为了全面反思教学得失，提高和改进教学方法，促进教学...
五年级语文质量分析
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