五年级下册分数的意义练习卷。
1．分数单位越大，分数越大。（
2．如图阴影部分用分数表示为。（
3．把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的。（4．一个苹果平均分成4份，吃了三块，则吃了苹果的四分之三。（5． 把一根绳子对折4次，每份绳长是这根绳子总长的。
（6．把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的。（7．把4m长的绳子剪成5段，每段的长度是这根绳子长度的。（8．把24个苹果分给8个同学，平均每个同学得到总数的。
（9．把3平均分成4份，每一份是。
10．把两块蛋糕平均分给四个人，每人分得一块蛋糕的四分之一。（11．在如图中用阴影部分表示公顷。
12．画一画，分一分．
请在右边画出一个周长是8厘米的正方形，并在图上标出正方形的边长长度．分一分，涂一涂，用阴影部分表示出正方形的。
13．如图是一个大正方形被平均分成9个小正方形．请你在这种分割下用阴影表示出大正方形的。
14．在下面的正方形中采用不同的方法，用阴影部分表示出正方形面积的。
15．选择你喜欢的一个数字，表示下面图中阴影部分。（自己画出阴影）16．用阴影部分表示出正方形面积的。
17．圈出框内图形的。
18．请用线段图表示男生比女生多。
19．在如图中用阴影部分表示公顷。
下面是一个正方形，它只是整个图形的四分之一，请你展开想像的翅膀，把整个图形画完．（画两种）。
21．在图中用阴影部分表示公顷。
22．下面的长方形是由三个相同的正方形组成的．请在图中用阴影部分表示出。
23．在图中用不同的方法表示出总面积的，并图上阴影。
24．在图中用阴影部分表示出吨。
25．涂色表示分数。
26．涂一涂．按每幅图下面给出的分数涂色。
27．5米长的绳子平均分成8段，每段绳子是5米的 ，是1米的 。
五年级数学分数的意义
分数的意义。教学内容 60 63页的内容及62页上面 做一做 处理练习十一第1 4题。教学目标 1 了解分数的产生是人类解决实际问题的需要。2 理解单位 1 和分数的意义，弄清分子 分母的意义，知道分数的各部分名称，会用分数正确地表示图中的阴影部分。3 培养学生的分析能力和归纳 概括能力。教学重点难...
五年级数学分数的意义说课稿
3 引导归纳，通过比较相同与不同，让学生亲自去发现，去学习，去 体会 理解单位 1 并结合实际谈单位 1 体会生活中的单位 1 2 再次操作，领悟分数意义 1 再次操作，让学生用学具表示出不同的分数，在操作中让学生体会到同样是这些学具却表示出了不同的分数，从而得出分的份数不同，取的份。一 展示资料，...
五年级数学分数的意义教学设计
分数的意义 教学设计。陈金本。教学反思 五年级学生，不能像一年级学生那样每节课以游戏为主，他们需要学会有条理地思考和用清晰准确的语言表达自己的想法。因此，在本节课的设计上，我淡化形式，注重实质，没有过多的形式，只采用了做一做 说一说 练一练的形式，帮助学生理解并加以应用。分析时紧紧抓住单位 1 的概...