绥棱县2013-2014学年度第一学期期末统一测试。
试卷分析报告
一． 定量分析。
1. 调查表ⅰ
2. 调查表 ⅱ 样表）
二．定性分析。
1．举实例评价试题。
1）从试卷结构、难易度、主客观试题的比例进行说明；
本次考试，英语试卷难度适中，符合新课程标准大纲中，对英语学科的要求，试卷的主观题如第三大题语音题及第八大题根据实际情况回答下列问题，都充分的体现了从学生角度出发的出题思路。
2）哪些(个)试题在转变教师教和学生学的方式上具有一定的导向作用；
第三大题语音题及第九大题综合题，都具有导向作用。
3）试卷中哪些（个）试题是根据问题情境，让学生去发现问题，从而引导学生应用学科知识去解决问题的。
第八大题，根据短文内容回答问题及根据自身实际情况回答问题，都引导学生认真思考，利用学过的句型知识来回答问题。
2.试卷中能体现我县教学改革的试题有哪些？举例说明。
如第十大题文化广角中父亲节是西方节日。能更充分调动学生对英语的学习兴趣，并且可以增加孩子的课外知识拓展，乐于求知。
3.学生答卷中主要错误类型分析。
第九大题第一小题，题意为判断是否为同类词，学生错误率较高，说明学生在阅卷审题的过程中不认真仔细。
4.今后教学应该注意的问题和改进措施。
应该对基础知识，如单词句型进一步加强巩固，对于课外知识应让学生多积累。
5.对命题者的建议，你有哪些好的想法？尤其是在引导学生学的转变方面有什么好的建议，请你写出来，也可举出具体实例。
应略侧重于句型及课外知识题型的新颖性，有利于小升初的衔接。
五年级卷面分析
2009 2010学年五年级第二学期卷面分析。一 对试卷的分析 本次试卷以语文新课标的性质 理念为依据，以语文学科的基本特点 工具性 人文性 为出发点，逐步向课外拓展，使学生的语文学习与生活实际 社会实际紧密联系，给学生很大的发挥空间，体现了新课标的 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 三维目...
五年级卷面分析
基础知识部分 基础知识的考查着重于查实准确，以新知带旧知，边学边复习，积累与新知区分 联系，其中 嫌疑 欺凌 等都是生易写错的字词，补充词语及同音字辨析中的 仆 沥 恙 归 规 等都对生准确掌握知识的能力有考验，生的错误较集中。选词填空曾在平时练习题 现过一次，但毕竟距离生的阅读视野和爱好习惯远，学...
五年级卷面分析
2010 2011年度第一学期五年级英语卷面分析。本学期我校五年级有208人，在本次期末检测中，我校五年级英语总分14830分，平均分71.30分，及格率75 优秀率16.35 及格人数156人，优秀人数34人。现对本次期末检测卷面分析如下 第一部分听力。一 听音排序。此题学生答的较好。大部分学生能...