课题：《计算机的操作系统授课年级：六年级
学习目标：了解计算机系统的组成。
知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。
理解计算机操作系统，了解计算机处理信息的过程。
自主学习：学生自学课本内容，弄清以下几个问题：
1.说说计算机系统的组成。
2是计算机的核心软件。
3.怎样改变声音的大小？
合作**：1.通过你对课文的理解，说说硬件与软件的区别。
2.列举几个你使用过的软件。
思考与练习：
1.计算机系统指的是什么？
2.计算机系统中“硬件”和“软件”指的是什么？
3.你会调整声音的大小吗？
信息技术导学案。
课题：《windows操作系统的“面孔授课年级：六年级
学习目标：认识windows 98、桌面和“开始”菜单。
了解windows操作系统。
认识windows操作系统桌面的组成。
认识“窗口”和“对话框”。
自主学习：学生自学课本内容，弄清以下几个问题：
1.计算机正常启动后首先出现的画面是 。
2.桌面通常由三部分组成。
3.说说在计算机上任务栏在**，由哪几部分组成？
合作**：1.通过你对课文的理解，说说“窗口”和“对话框”的区别。
2.单选项和复选项有什么不同？
思考与练习：
1.说一说“桌面”是由哪几部分组成的？
2.你能说出窗口中各部分的名称吗？
3.检查一下你计算机上的时间准确吗？如果不准确，我们应该在**设置呢？
信息技术导学案。
课题：认识word窗口授课年级：六年级
主备人审核人：
学习目标：认识word的窗口，了解各个栏的功能及基本操作，提高学生的操作能力，提高学生的打字速度。
学习重难点：
认识word的窗口的各个栏的基本操作。
自主学习。1、打字练习。
2、认识word窗口
合作**。菜单栏：
1、alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单，配合四个箭头键可执行菜单中的命令。（进入文件菜单：alt+f)
2、常用组合键。
新建文件：ctrl+n。
保存文件：ctrl+s。③打开文件：ctrl+o。
全选：ctrl+a。⑤复制：ctrl+c。
粘贴：ctrl+v。⑦剪切：ctrl+x。
撤销：ctrl+z。⑨恢复：ctrl+y。
工具栏：1、工具栏的调用：
a、视图菜单→工具栏→……
2、工具栏的移动：将鼠标放在工具栏的最左侧（有四个灰白色的小点），指针变成移动符号，按住左键拖动。（或者放在工具栏的空白处按下左键出现移动符号时拖动左键。）
思考与练习：
信息技术导学案。
课题：文档的打开、保存授课年级：六年级
主备人：审核人：
学习目标：会打开文档，会保存文档，会新建文档，提高学生的打字速度。
学习重难点：
会在指定位置保存文档。
自主学习。打字练习。
合作**。一）、新建文档：
1、组合键：ctrl+n。
2、文件菜单→新建……。根据模板文件创建新文档，“本机上的模板……”
3、常用工具栏上单击“新建空白文档”按钮。
二）、保存文档：
1、第一次保存新建的文档：
a、组合键：ctrl+s。
b、文件菜单→保存。
c、常用工具栏上单击“保存”按钮。
注意：保存文档时应首先选择保存位置、再输入文件名、选择文件类型，最后单击“保存”。
a、文件默认类型为*.doc。
b、模板文件（文档模板）：*dot。
三、打开文档：
1、打开最近时间编辑的文档：
开始菜单（经典开始菜单）→文档→单击文件。
2、打开已保存了一段时间的文件：
盘点收获：小结课堂情况。
信息技术导学案。
课题：当个编辑小能手授课年级：六年级
主备人审核人：
学习目标：会输入文字，标点符号，选定文本，进一步提高学生编辑文本的能力。
学习重难点：
输入文字，提高打字速度。
自主学习。打字练习。
合作**。1、输入中文：
a、输入法的逐一切换：ctrl+shift。
b、中英输入法的切换：ctrl+空格键。
c、中英文符号的切换：ctrl+.。
d、全角与半角的切换：shift+空格键。
2、输入标点符号：
a、键盘输入。（顿号：退格键左侧的那一颗双字符键；
省略号：shift+6（双字符键）;
破折号：shift+ -双字符键）
书名号：shift+<、shift+>;
b、软键盘输入：在软键盘上右击，在菜单中选择符号类型，……
c、符号工具栏。
d、插入菜单中的符号或者特殊符号。
3、选定文本：
a、任何数量的文本：将“i”字形指针移动到文本的左侧，按住左键拖过这些文本。
b、一行文本：……
盘点收获：小结课堂情况。
信息技术导学案。
课题：当个编辑小能手授课年级：六年级
主备人审核人：
学习目标：学会页眉和页脚的设置，页面设置。进一步提高学生打字的速度，编辑文档的能力。
学习重难点：
页眉和页脚的设置，页面设置。
自主学习。打字练习。
合作**。一）、页眉和页脚：
1、文档正文编辑完成后，再做页眉和页脚。
2、创建页眉和页脚：进入视图菜单→页眉和页脚。
a、设置页眉和页脚的空间：
单击“页眉和页脚”工具栏上的“页面设置”按钮，进入对话框中作如下调整：
b、在首页和奇偶页上创建不同的页眉和页脚：单击“页眉和页脚”工具栏上的“页面设置”按钮，版式选项卡中勾选“首页不同”和“奇偶页不同”。
c、编辑页眉中的直线：
a、删除直线。
b、改变直线的线型、颜色、宽度。
二）、页面设置：
1、纸张：设置文档纸张的大小。
2、页边距：设置文档上、下、左、右页边距的大小。
3、文档网格：
4、版式：设置未满一页文档的垂直对齐方式、页眉和页脚距页边界的距离。
盘点收获：小结课堂情况。
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