2014——2015学年度下学期。
普朝莲。2023年7月12日。
本学年，我担任五年班级（一）班的班主任，并任本班的数学、思品、劳技、体育等教学工作。本班共有学生30名。男生15人，女生15人。
从期末统测情况来看，一学年的辛苦，还是有收获的。参考率100％，及格率96.7％，优秀率80％，平均分85.
4分。为了让同学们能适应我的教学，我坚持以人为本，师生平等的教学原则，以开发学生的创造型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己的本职工作工作，现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路，吸取经验教训，使自己的教育教学水平能不断提高，促进学生的全面发展，现将本学期数学教学工作总结如下：
一、从点滴抓起激发兴趣，让学生体验学习数学的乐趣。
五年级（1）的学生数学基础薄弱，普遍对学数学兴趣不高。这学年，我首先从培养学生学习数学兴趣入手，从点滴抓起。开学初，抓好作业书写，将每次作业进行评比，对作业的准确、整洁、美观作为评比的标准。
对那些学习数学有困难的同学，在作业上及时发现他们的闪光点，给予表扬，在班上给予鼓励。如张庆祥、杨青霞、鲁梦杰、余建永等同学，平时学习数学兴趣不高，在作业上如有一点突出，我在班上及时表扬，给他们肯定、鼓励，使他们感受到学习数学的乐趣，每周一次小结。其次降低作业难度，每次作业我都精心设计，让每位同学都能通过努力做对，扫除心里障碍，建立学好数学的信心。
第三随堂小检测，小组竞赛，增强集体荣誉感。我利用课前三四分钟的时间，出一些刚学过的最基本题目随堂做，同座交换批改，报答案，全组合计成绩，组与组竞赛，让每位同学感受到自己是集体的一员，自己的成败直接关系到组里的名次，激发学生集体荣誉感。通过不同的方法、不同侧面，抓住点滴，去激发学生学习兴趣，让每位同学热爱数学。
总之，通过各种积极、有效方法，极大限度的提高了学生学习的积极性，在数学书写上也得到了极大的改善。让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。
二、今后努力方向。
1、今后我还要经常充电，不断提升本身业务素质，充分应用直观、电教设备，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。让学生加强课堂强化练习，加强自学能力，争取教出更好的成果。
2、要关注每一位学生的健康成长，让每一位学生在和谐的校园气氛中不仅学到了课本的知识，更重要的是使每一位学生的身心得到健康成长，让每一位小朋友都拥有一个快乐而难忘的童年。
3、我将再接再厉，艰苦奋斗，在平凡的岗位上干出更好的成绩。
三、继续努力学习，不断完善自我。
一学年来，我做了大量工作，不断学习新的教学理念，积极改变教学方法，以培养创造型人才为目标，面向全体同学，努力使每位学生数学特长都能得到施展，不歧视学困生，作业坚持能面批的尽量面批，百教不厌，百问不烦。必要的加班加点，为提高学生学习成绩而努力工作着。同时我清楚地认识到作为一名教师，不管是教师与学生的和谐关系，还是在教学的艺术上，可以学习的还非常多，需要自己继续努力学习，不断完善自我。
通过一学年的教育教学，虽取得了一定的成绩，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导。
今后，我将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断**提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长双丰收。
五年级数学教学工作总结
五年级 2 班数学教学工作总结。桂花桥镇小学余军。2013 2014学年上期，我担任桂花真小五年级数学教学工作，一期以来，我始终以认真，严谨的态度，勤恳 坚持的精神，耐心 细致的作风，搞好自己的教学工作，取得优异的成绩 数学及格率100 语数双科合格率100 现将一期的教学工作总结如下。一 认真学习...
五年级数学教学工作总结
王 中心校王 一学期的教学时光，已临近尾声。或许是巧然也或许是命运的安排，我来到了王烈桥中心校，来到这个大集体中，有刚开始郁闷的态度到现在的活泼乐观，改变的不只是自己的心态，更是相处之道和教学态度 我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划 有组织地开展教...
五年级数学教学工作总结
四 总结得失，以励再战。1 取得的成绩 在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能按时按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态度也改变了不少，五年级期末考中心小学质量检测，本班名列同年级前列，我踏实 真诚 富有活力 勇于创新的工作作风，赢得了领导 同事 学生及其家长的良好口碑。...