学年度第一学期五年级语文期中测试A

发布 2023-11-05 04:45:06 阅读 1941

2018-2019学年度第一学期五年级语文。

质量监测试题(a)

一、积累运用。(25颗☆)

1、看拼音、写词语。(5颗☆)

huán jìnɡ mó nàn yán zhì pián yì tàn xī

2.积累回顾。(20颗☆)

1、我们要趁现在多读书,读好书,切勿。

2明月何时照我还。”这两句诗出自___代___诗人)的这是一首诗,讲述了诗人在___停船之后,回望钟山,思念自己的家乡。(7颗☆)

3.四时之风各有不同,“裙裾微动摇,花气时相送”描绘的是风,我们所处的季节,用两句来描绘最为合适。(5颗☆)

4.《**中的父与子》让我们看到了一位的父亲和一个

的儿子。(4颗☆)

二、阅读理解(38颗☆)

一)经典阅读。(6+4=10颗☆)

草房子》 高尔基阿廖沙

童年》 叶圣陶老妇人。

稻草人》曹文轩桑桑。

1、请将左右两边相对应的书名、作者和人物用线段连接起来。

2、这几部作品我最喜欢的是因为。

二)(2+2+2+2+2=10颗☆)

做个快乐的读书人(节选)

刘墉。读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”,从头到尾只待在一间展览室里,研究一两样东西;你也可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。

读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多,谁考得好。只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个虚名,( 浪费了时间,( 搞坏了身体。

在这儿,爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说:“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”(意译)孔子又说:

“只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。”(意译)

在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”;“习”是指“温习”,也就是把学过的东西再学习一下;“思”是指“思索”,让学过的东西在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。

现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”,是“习”,还是“思”呢?你的答案大概只有“学”吧!

13.解释下列词语。(2颗☆)

精读。浏览。

14.选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。(2颗☆)

虽然……但是…… 不仅……还…… 因为……所以……

15.短文中提到的“学”“习”和“思”分别指的是什么?(2颗☆)

16.你知道画线句的原文吗?请写出来。(2颗☆)

17.想一想,怎样才能做个快乐的读书人?(2颗☆)

三)(4+4+3+4+1+2=18颗☆)

一)食盐。倘若你到海边旅行,一定会被湛蓝湛蓝的大海所吸引。海水又苦又咸,含有大量的盐分。大海是储藏食盐的宝库。

由于地壳的变化,食盐也大量地蕴藏在内湖、岩井和矿石中,因此,盐的种类很多,有海盐、池盐、井盐和岩盐等几种。

食盐,学名叫“氯化钠”。 氯化钠是一种什么样的东西呢?

我们拿它和明矾、冰糖比较一下就会明白了。

如果我们用小锤子砸盐粒,不管砸成多么小的颗粒,它仍旧是白色的立方体。而明矾却不一样,在没有受到潮解时,它虽是水晶体,却不是白色的,而是半透明的;( 立方体,( 成八面体。由于它吸水性强,( 不用小锤子敲击,在空气中( )会自然潮解,变成粉末状。

食盐和冰糖都是固体,这是它们的相同之处。但是它们也有不同的地方,我们只要用舌头尝一下就能分辨了:冰糖是甜的,而食盐都是苦咸的。

就其一般形状来说,食盐味咸,是一种白色的立方体型晶体。食盐( )不像冰糖那样受人欢迎,( 它的用途却是十分广泛的。

正常情况下,人们每天早上的咸菜,中午的菜和汤,晚上的饺子、面条,都要加进适量的食盐,使食物的味道更加鲜美,食盐起着调味作用。但是,更重要的是人体每天必须补充一定的盐分。

1.照样子,写词语。 (4颗☆)

湛蓝湛蓝(abab式。

又苦又咸(abac式。

2.请简要介绍一下食盐的特点与作用。(4颗☆)

特点: 作用:

3.选择恰当的关联词填入文中。(3颗☆)

1)尽管……但是…… 2)不是……而是…… 3)即使……也……

4)虽然……却……

4.照样子写句子 。(4颗☆)

大海是食盐的宝库。

)是( )的宝库。

)是( )的。

5.用“ ”画出短文中的过渡段。(1颗☆)

6.写出下列句子使用的说明方法。(2颗☆)

1)盐的种类很多,有海盐、池盐、井盐和岩盐等几种。

2)食盐和冰糖都是固体,这是它们的相同之处。但是它们也有不同的地方,我们只要用舌头尝一下就能分辨了:冰糖是甜的,而食盐都是苦咸的。

卷面7颗☆第三部分快乐习作(30颗☆)

在学习、生活和其它的活动中,我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边,同学们一定想表达自己的谢意,那就请你以“谢谢你为题写一篇感激别人的习作 。

题目:谢谢你。

要求:1.把题目填完整:可填(爸爸、妈妈、老师、警察叔叔……)

2.要通过。

一、二件具体的事表达你对他(她)的感激。

3.语句通顺,书写工整,表达自己的真情实感。

学年度第一学期五年级语文期中质量调研试卷

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