教学方案设计。
课题：第二课彩云衣年级：五年级授课人：张峰课时：45分钟。
教学目标：1、认识身边的设计艺术—服装设计，了解中国服装文化。
2、能大胆设计服装款式，剪贴装饰，体现创新意识，提高审美能力3、体现合作精神，在竞争中体会学习的愉悦感、成功感。
认识、设计、剪贴服装是本课的知识技能目标，而第三条在知识教学的同时，也关注着学生的情感体验。
教学重点：是学生能掌握设计、剪贴服装的基本方法，练习色彩搭配。
教学难点：在于学生的设计大胆、表现创新。
教学准备：课本，纸，铅笔，彩色笔或者蜡笔，彩色卡纸，剪刀，胶水等。
教学过程。环节。
1欣赏激趣。
教学内容。用一场动感十足的服装秀激发学生兴趣，导入新课。
教学互动设计意图。
看了**后有什么感想，吸引学生的兴趣想到了什么呢？
2观察发现。观察各种类型服装，总结服装设计的几个要素。
3**学习。在游戏中主动探索，发现规律，掌握方法。
合作应用。５评价展示。
四人一组合作完成一套服装。
学生自评、互评与教师评价相结合，让学生体验成功乐趣。
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