。学前班工作规划书（一）以园务计划、教育教学计划和保。
二、理念。1..相信人的潜能，包括生理、心理的、情感的、社会的、美感的等方面。
2.尊重原则，社会工作者尊重每个组员的个体差异。
3.个别化原则，每个人都应当有权利和机会发展个性。
4. 保密原则，社会工作者保护每个小组成员的隐私。
5.不批判原则。
三、理论架构。
1.马斯洛的需求理论。
根据马斯洛的需要理论，人的需要层次可以分为生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要是最基本的需要，即满足维持身体机能正常运作的需要；安全的需要包括与别人建立良好稳定的人际关系，避免恐惧和焦虑；归属和爱的需要是希望与他人建立感情的联系(如结交朋友、追求爱情等)或被群体接纳；尊重的需要除自我尊重外还包括他人对自己的尊重和理解；自我实现的需要是希望通过个人的努力来实现自己的目标，体现自己的价值，发挥自己的潜能。有成长问题的孩子他们的安全的需要、归属和爱的需要不能被满足，这往往会导致案主在今后出现各种各样的问题，如社交困难、厌学、青少年犯罪等等。
因此，社会工作者在协助组员解决问题时，应协助儿童增强沟通与交流能力，培养儿童的分享与团队协作意识，矫正儿童的不正常行为，减轻儿童的心理压力，促进儿童的健康成长。
学前班工作规划书（一）以园务计划、教育教学计划和保。
四、目标及目的：
目标：为儿童提供一个相互沟通的平台，促进儿童的健康成长。
目的：1、让组员全面认识自我，提升自信；
2、学会沟通、聆听等技巧；
3、构筑儿童互助网络，为儿童减压；
4、让组员学会关怀，学会与人合作，增强团队意识。
五、服务对象：
名海社区10—12岁儿童。
六、小组特征：
1、性质：成长小组。
2、节数：四节。
3、日期：2024年4月12日至5月11日。
4、时间：下午3：00至4：30
5、地点：名海社区活动室。
6、人数：8至12人。
七、招募方法：
1、在小区内张贴海报；
日期及整节活动时间：4月19日15：00至17：00
目的：组员之间的相互认识，团体意识的初步形成。
第二节活动。
时间：4月26日15：00至17：00 目标：提高组员的沟通能力和团队协作能力。
第三节活动。
时间：2024年5月10日下午3：00至4：30 目标：提高组员的沟通能力和团队协作能力。
第四节活动。
时间：2024年5月17日15：00至16：30
九、经费预算。
十、预计困难与应变措施预计困难。
1、招募不到足够的组员； 2、组员热情不高，参与性不强； 3、在小组活动过程中组员涣散； 4、组员太调皮。
学前班工作规划书（一）以园务计划、教育教学计划和保。
儿童小组工作计划书
二 理念。1 小组形成的原因。学龄期儿童正在长身体和长知识的阶段，智力 求知 理解和学习能力增强，他们在这阶段的生活经历和习惯在很大程度上将影响青年后的思想和行为。我们的小组活动可以在这方面予以较多的引导和培养，使他们获得更多的成长机会。多数儿童存在注意力不集中，多动现象，从而影响他们学习效果。因此...
小组工作计划书成长小组工作计划书
小组工作计划书模板成长小组工作计划书 共6篇 一小组名称 职来职往。二 导师 高梅书。三 口号 职来职往前途宽广。四 组员 五 理念 背景 随着我国高校连续几年的扩招，接受高等教育的人越来越多，我国已步人了高等教育大众化阶段，高等教育由精英阶段进入到大众化阶段，一方面为广大青少年提供了更多接受高等教...
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小组工作计划书模板小组工作计划书的模板。一 背景 原因实习的20天，通过与医生们交流 及同戒毒人群的接触，发现戒毒者们在医院 的15天内，几乎全部都可以除掉躯体上的毒瘾，且无吸毒。然而，从踏出医院的一刻至出院后三个月内，大多数病人都因社会环境不适应 朋友影响 心瘾作祟等原。因此，为巩固戒药成果，帮助...