2024年沈阳中考化学试题及答案。
可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 o-16 na-23 mg-24 s-32
一 、选择题（本题包括13小题，1—11小题，每题1分小题，每题2分，共15分。每小题有一个最符合题目要求的选项）
1. 下列厨房中的变化，属于化学变化的是。
a.蔬菜榨汁 b.铁钩生锈 c. 水的沸腾 d.白糖的溶解。
2. 为了预防骨骼疏松，应该补充的元素是。
a. ca c. zn d. fe
3. 下列物质由原子构成的是。
a. *** b.氢气 c. 氯化钠 d. 硅。
4. 近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，最主要是为了。
a. 降低汽油成本b.减少铅资源消耗。
c. 提高汽油燃烧效率d.避免造成环境污染。
5. 下列有关金属的说法，正确的是。
a.铁和硬铝都属于金属材料b.生铁和钢都是铁的单质。
c. 铁、铝、铜都是银白色金属d.不锈钢是永不生锈的钢铁。
6.下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是。
a.充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡。
b.在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色。
c. 该实验的反应原理为feo+ co高温fe+ co2
d.在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中。
7.下列不属于氮气用途的是。
a.用做灯泡的填充气b.用作火箭的助燃剂。
c. 用作粮食的保护气d.用作制氨气的原料。
8.下列关于酒精的燃烧的说法，正确的是。
a.酒精与空气接触即可燃烧 b.酒精在桌面上燃烧，应立刻用水扑灭。
c. 酒精燃烧是发光、放热的剧烈的化学反应。
d.酒精蒸汽与空气混合，遇明火不可能发生**。
9.分析钾原子、钾离子的结构示意图，下列说法正确的是。
a.两者质子数不同 b.两者电子层数不同。
c. 两者元素种类不同 d.两者最外层电子数不用。
10.通常的食醋中约含3%-5%的乙酸（化学式c2h4o2）有关乙酸的说法，正确的是。
a.乙酸是一种氧化物b.乙酸中碳、氢元素的质量比为6:1
c. 乙酸中碳元素的质量分数为10%
d.乙酸含有2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素。
11.下列关于中和反应的说法，正确的是。
a.纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应。
b.有盐和水生成的反应一定是中和反应。
c. 工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和。
d.中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断。
12.下列有关“2 co+ o2 点燃2co2 ”的质量关系，不正确的是。
a.若56g co 参加反应，则消耗o2 的质量一定是32g
b. 若16g o2 参加反应，则生成co2的质量一定是44g
c. 若10g co2 生成，则消耗的co 和o2 的质量总和一定是10g
d. 若5g co与2g o2 混合点燃，则生成的co2的质量一定是7g
13.为除去下列物质中混有的少量的杂质，所用试剂正确的是。
二 、填空与简答题（本题包括5道小题，共19分）
14.（3分）请回答下列问题：
1）用化学用语表示：
2个硫原子氧化镁。
2）硝酸钙中钙元素的化合价为。
15.（4分）“化学就在我们身边。”通过一次旅游，某同学对这一观念有了更深的体会。
1）旅游前，他准备了鸡蛋、面包、桔子和矿泉水，其中富含维生素的是。
2）旅游过程中，他将用过的矿泉水瓶放到了贴有填“可**”或“不可**”标识的垃圾箱内）。
3）途径小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，振荡。观察到。
现象，说明该溪水为硬水。
4）进入林区，他能看见的消防安全标志有填字母）
16.（3分）体会内在联系，填写下表内容：
17.（5分）已知是初中化学常见的物质。它们之间的相互转化关系如下图所示。
其中a被看作是理想的“绿色能源”，b在常温下是一种无色液体，c可用于灭火。（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
请回答下列问题：
1）写出a在空气中燃烧的主要现象放出大量的热。
2）写出b→a的化学方程式其基本反应类型为。
3）若d是有机物，其化学式为。
4）若d是无机物，写出b→d的化学方程式。
18.（4分）20℃时，向甲烧杯中加入50**和25g固体a，向乙烧杯中加入25**和25g固体b（a、b两种物质均不与水反应）。充分搅拌后，甲烧杯中有固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解。
请回答下列问题：
1）20℃时，甲烧杯中溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液；一定能使甲烧杯中的固体a继续溶解的方法是。
2）20℃时，a的溶解度 （填“大于”、 小于”或“等于”）b的溶解度。
3）20℃时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外还可以利用题中已有数据和数据来判断。
三、实验与**题（本题包括5道小题，共25分）
19.（2分）在“**浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有。
出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是。
20.（4分）根据基础实验6“粗盐的初步提纯”，填写相关实验内容：
1）实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中杂质的过程，……
2）实验用品：粗盐、蒸馏水、玻璃棒、……
3）实验过程：
实验步骤：①计算产率②过滤③称量与溶解④蒸发。
正确的操作顺序应是填序号）。
4）问题讨论：
实验过程中，多次用到玻璃棒。请你写出蒸发操作时玻璃棒的作用。
如果过滤后的滤液仍浑浊，其原因可能是写出一条）
21.（5分）下图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：
1）步骤①中通过观察到现象，可以鉴别出碳酸氢铵。
2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：
22（8分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是若用b和d装置制取氧气，b中发生反应的化学方程式。
2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为若用f装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的出现现象时，证明有二氧化碳产生。
3）若要制取氢气，可以使用c或e装置收集的原因是若选用f装置代替c装置收集氢气，气体应从 （填“a”或“b”）导管口通入。
23.（6分）化学小组同学**“酸的化学性质”。请你参与并完成下列部分实验内容。
进行实验】发现问题】碱式碳酸铜与稀硫酸溶液反应形成的cuso4 溶液显蓝色，而盐酸反应形成的cucl2溶液显绿色。
提出问题】同样都含有cu2+ ，为什么③号试管中的cuso4 显蓝色，而④号试管中的cucl2溶液显绿色？
假设与猜想】猜想一：若溶液中cu2+ 显蓝色，则so42- 对cu2+ 显色无影响，而cl- 对cu2+ 显色有影响；
猜想二：若溶液中cu2+ 显绿色，则。
猜想三：……
实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一，请你补全实验所需试剂；
方案一：取少量③号试管中的cuso4 溶液于另一支试管中，向其中加入观察到预期实验现象，猜想一正确。
方案一：取少量④号试管中的cucl2 溶液于另一支试管中，向其中加入观察到预期实验现象，猜想一正确。
评价与反思】同学们在实验**的过程中，体会到了溶液颜色成因复杂，相关知识还有待进一步学习。
四、计算题（本小题包括1道小题，共6分）
24.（6分）为测定某mgso4 溶液的质量分数，化学小组同学取mgso4 溶液100g，向其中加入一定溶质质量分数的naoh溶液80g，二者恰好完全反应生成沉淀5.8g。
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