2024年广东省普通高考英语科试卷命题思路

阅读理解作为一种传统题型，在选材方面延续了广东省一贯的多样性、跨文化性和新颖性的特点。但与往年相比，今年的阅读理解试题有两大明显的变化：（1）阅读篇幅较往年的长，每篇阅读文章通常在300-400词之间；（2）阅读理解与信息匹配区分开，这两道试题代表了两种不同的阅读目的：

前者是为了篇章信息内容的理解，而后者则是应用文信息的获取。它们要求学生具有不同的阅读技能：阅读理解重点考查学生的一般阅读技能，信息匹配则侧重考查学生略读和跳读能力。

高中英语阅读理解解题技巧。

(二),推断题。

推断题是考察学生透过文章表面的文字信息进行分析，综合，归纳等逻辑推断的能力。这类题要求学生不仅要弄懂文章的表面意思，更重要的是要知道文章的潜在含义，这是阅读能力测试的重头戏，占阅读理题的60%左右。

1,推断题的类型：

1)根据词义关系推断具体细节。此类题只要能在文章中找到有关信息和具体事实进行简单的推断就可以得出答案。

2)根据文章的描写推断人物的特征，要求学生特别注意作者对人物语言，行为和思想活动的描写。

3)根据文章的论述推断作者的态度。作者的态度有主观和客观两种。在客观描写中，作者的态度往往通过陈述事实或提供信息比较明显地表达出来；主观态度一般只能从字里行间推断出来，要特别注意作者在3,推断题应注意的问题。

1)只有吃透文章的字面意思，推断才有前提和基础；

2)推理不是凭空猜想，而是立足已知推断未知；

3)不能以自己的观点代替作者的想法；

4)推断题在提问中常用的词有infer,imply,suggest,indicate等。含有这些词的问句一般不能在文章中直接找到答案。