一、基础知识（16分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）3分）
a.瞬间 shùn 酝酿niàng 孪生luán 擎天撼地qíng
b.训诫 jiè 泯灭mín 静谧mì 踉踉跄跄liàng
c.嶙峋 lín 梦寐miè 赏赐chì 惟妙惟肖xiào
d.啜泣 cuò 栀子zhī 匿笑nì 深恶痛疾wù
2、选出下列句子中没有错别字的一项（ ）3分）
a.头晕目眩花枝招展海枯石烂更胜一畴。
b.肃然起敬多愁善感津津乐道厉厉在目。
c.昂然挺立险象跌生德高望重恍然大悟。
d.心惊肉跳盘虬卧龙千姿万态各得其所。
3、给加点字注音。（5分）
歼灭星宿疟疾提防冀中( )
仄歪泅水竹篙淀粉剥皮( )
拂晓瓦砾地窖匍匐烛蕊( )
间歇瞥见箱箧脂粉荒谬( )
4、根据拼音填汉字。（5分）
绥jìng（ ）阻管xi逃cuàn( )寒jīn( )
píng( )障 jū( 躬 sǒng( )立惊hài杀lù(
二、句子练习（20分）
a.修改病句（5分）
1、当演员唱到“敬爱的***，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。
2．老师今天讲的知识我基本上全懂了。
3、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
4．下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
5、春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
b、句型变换（5分）
1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。（变成反问句）
2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）
3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。（变成反问句）
4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（变为陈述句）
5、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？（变为陈述句）
c、句子仿写（10分）
1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！（写两句）
2、【原句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（写两句）
3、【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（写两句）
4、【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。（两句）
5、【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（两句）
三、诗歌鉴赏（25分）
一、约客。宋）赵师秀。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
1．全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写当时怎样的情景？（4分）
2．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节生动地表现出诗人此时怎样的心情？（4分）
二、游园不值。
宋）叶绍翁。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
1．“柴扉”写出了“园”的什么特征？ 2分。
2．这是一首充满哲理的诗歌，你认为其哲理是什么？ 3分。
三、咏柳。唐）贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
1．这首诗中用了哪些修辞手法？ 2分。
2．你认为诗中哪个字用得最妙，请说说你的理由。 4分。
四、绝句。唐）杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1．这首诗歌在画面的描写上最鲜明的艺术特色是什么？ 3分。
2．诗歌表达了作者什么样的感情？ 3分
4、文言文理解（27分）
一、《请君入瓮》①
周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫②之。俊臣与兴方推事③对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法？
”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承！
”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推⑤兄，请兄入此瓮！”兴惶恐，叩头伏罪。
导读〕：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。
注释〕：①瓮(wèng)：大坛子。
②鞫(jū )审讯犯人。③推事：研究事情。
④炙(zhì )烧烤。⑤内状：宫内递出的状辞。
推：追究，检举。
一、解释加点的词。（4分）
1、俊臣与兴方推事对食2、囚多不承。
3、当为何法4、因起谓兴曰。
二、解释下列句中加点的“之”。（2分）
1、太后命来俊臣鞫之2、以炭四周炙之。
三、翻译下列句子。（6分）
1、兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”
2、因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮！”
四、来俊臣请周兴入瓮，是采用了的方法。（2分）
二、《覆巢之下安有完卵》
孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉。
戏③，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至⑥。
导读〕：**岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。说明孩儿的明理聪明，也反映了封建社会中株连**的罪恶。
注释〕：①孔融被收：建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。
②中外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。
③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。
④罪止于身：罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。
⑤二儿可得全不：这两个孩子可不可以保全他们生命？⑥亦收至：
捕他们的人也到来了。
一、解释加点的词。（4分）
1、孔融被收2、冀罪止于身。
3、二儿可得全不4、寻亦收至。
二、翻译下列句子。（6分）
1、大人岂见覆巢之下复有完卵乎？
2、二儿故琢钉戏，了无遽容。
三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义。（3分）
5、阅读理解（32分）
一）人生的标点符号（12分）
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”
我茫然了。任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
回答问题。1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？
答： 。2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？
答： 。3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。
答： 。6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
答： 。
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